Naziv kolegija: Suvremeni nizozemski jezik II

Izvođač/ica: 

ECTS bodovi: 6

Jezik: nizozemski

Trajanje: jedan semestar

Status: obvezatan

Oblik nastave: 6 sati vježbe tjedno + individualna nastava sa studentima

Uvjeti upisa: odslušan Suvremeni nizozemski jezik I

Ciljevi: Usustavljivanje i utvrđivanje osnova nizozemske gramatike: vrste riječi, morfologija i sintaksa glagola.

Uloga kolegija u ukupnom kurikulumu: Ključni predmet za stjecanje produktivnih i receptivnih jezičnih kompetencija.

Korištene metode: Navikavanje na usmeno i pismeno komuniciranje na nizozemskom jeziku. Slušanje, oponašanje i razumijevanje izgovora, frazeologije i načina izražavanja izvornog govornika. Usmene i pismene strukturalne vježbe. Čitanje i tumačenje jednostavnijih tekstova na nizozemskome. Usmjerene konverzacijske vježbe.

Sadržaj: Tjedan 1 - 2. U trgovini biciklima.Komunikacija: opisati događaj, navesti da nekoga/nešto ne razumijemo ili ne shvaćamo, pitati kako se što kaže na nizozemskom. Gramatika: imperfekt, uporaba perfekta i imperfekta. Izgovor: ui-eu-ij. Tjedan 3. Na rođendanskoj proslavi.Komunikacija: čestitati kome, pitanja i odgovori vezani uz posao/studij/hobi i odgovarajuće reakcije. Gramatika: povratni glagoli. Izgovor: šva. Tjedan 4 - 5. Odlazak na velesajam.Komunikacija: pitati/odgovoriti kako doći kamo, opisati put do čega. Gramatika: djeljivi glagoli. Izgovor: ou/au-uit. Tjedan 6. Kod prijatelja.Komunikacija: pitati za čije mišljenje, izraziti mišljenje, neobavezno čavrljanje. Gramatika: glagol zullen (nastavak). Izgovor: prepoznavanje glasova. Tjedan 7 - 8. Putovanje vlakom.Komunikacija: kupiti kartu za vlak, tražiti odgovarajuću informaciju. Gramatika: glagol zullen (nastavak), futur. Izgovor: oe-u-uu. Tjedan 9. U vlaku.Komunikacija: razgovarati o putovanju, opisati okolinu i krajolik. Gramatika: pokazna zamjenica u samostalnoj uporabi (dit/dat is, dit/dat zijn). Izgovor: -ng, -nk. Tjedan 10 - 11. Odlazak u kino.Komunikacija: kupiti kartu za kino, tražiti odgovarajuću informaciju o filmovima. Gramatika: veznici. Izgovor: -ig, -lijk. Tjedan 12. Razgovor sa službom za korisnike.Komunikacija: opisati problem, obaviti telefonski razgovor. Gramatika: prilog er/daar, konstrukcija zijn+ aan het+ infinitiv. Izgovor: -r, -l. Tjedan 13 - 14. Na policiji.Komunikacija: podnijeti prijavu/žalbu, opisati događaj, tražiti/dati savjet. Gramatika: veznici. Izgovor: -g, -sch, -isch. Tjedan 15. Ponavljanje i pripremanje za ispit.

Literatura: Nederlands in gang, de Boer et al., Bussum: Coutinho, 2014. Help! Kunt u mij helpen?, Ham et al., NCB, 2007. Nederlands in hoofdlijnen - praktische grammatica voor anderstaligen, de Bakker, Meijboom et al., Wolters-Noordhoff, 1994. Vlastiti materijal.

Studentske obveze i kontrola uspjeha: Redovito pohađanje satova, predaja obveznih zadaća, pismeni i usmeni ispit (čitanje, slušanje, pisanje, vokabular, gramatika).

Vak: Hedendaags Nederlands II

ECTS-punten: 6

Taal: Nederlands

Duur: een semester

Status: verplicht

Onderwijsinrichting: 6 uur per week inoefening + individueel onderricht

Toelatingsvoorwaarden: Hedendaags Nederlands I gevolgd hebben.

Doelen: Systematisering en inoefening van de basis van de Nederlandse taal: soort woorden, morfologie en werkwoordssyntaxis.

Plaats van het vak in het gehele curriculum: Sleutelvak voor het bereiken van productieve en receptieve competentie in taalgebruik.

Gebruikte methode: Gewenning aan mondelinge en schriftelijke communicatie in het Nederlands. Luisteren, imiteren en begrijpen van de uitspraak, frasen en de uitdrukkingswijze van een moedertaalspreker. Structurele mondelinge en schriftelijke inoefening. Lezen en duiden van eenvoudige teksten in het Nederlands. Gerichte conversatie-oefeningen.

Inhoud: Week 1-2 Bij de fietsenmaker. Taalhandelingen: een gebeurtenisbeschrijven, zeggen dat je iemand niet verstaat, zeggen dat je iemand/iets niet begrijpt, vragen hoe je iets zegt in het Nederlands. Grammatica: imperfectum, gebruik perfectum en imperfectum. Uitspraak: ui – eu – ij. Week 3 Op een verjaardag. Taalhandelingen: iemand feliciteren, vragen en vertellen over werk, studie en hobby’s, reacties geven. Grammatica: reflexieve werkwoorden. Uitspraak: sjwa. Week 4-5 Naar de Evenementenhal.Taalhandelingen: de weg vragen/wijzen, een route beschrijven. Grammatica: scheidbare werkwoorden. Uitspraak: ou/au – uit. Week 6 Bij vrienden. Taalhandelingen: mening vragen/ geven, praten over koetjes en kalfjes. Grammatica: zullen (uitbreiding). Uitspraak: klankherkenning. Week 7-8 Met de trein. Taalhandelingen: een treinkaartje kopen, informatie vragen. Grammatica: zullen (uitbreiding), futurum. Uitspraak: oe – u-uu. Week 9 In de trein. Taalhandelingen: vertellen over een reis, beschrijven wat je ziet. Grammatica: demonstratief pronomen - zelfstandig gebruikt(dit/dat is, dit/dat zijn). Uitspraak: -ng, -nk. Week 10-11 Naar de bioscoop. Taalhandelingen: een kaartje kopen voor de film, informatie over films vragen. Grammatica: conjuncties. Uitspraak: -ig, -lijk. Week 12 Met de helpdesk. Taalhandelingen: een probleem beschrijven, telefoneren. Grammatica: er/daar, zijn + aan het + infinitief. Uitspraak: -r, -l. Week 13-14 Bij de politie. Taalhandelingen: aangifte doen, een gebeurtenis beschrijven, advies vragen en geven. Grammatica: conjuncties. Uitspraak: -g, -sch, -isch. Week 15. Herhalingsoefeningen en voorbereiding op examen

Literatuur: Nederlands in gang, de Boer et al., Bussum: Coutinho, 2014. Help! Kunt u mij helpen?, Ham et al., NCB, 2007. Nederlands in hoofdlijnen - praktische grammatica voor anderstaligen, de Bakker, Meijboom et al., Wolters-Noordhoff, 1994. Eigen materiaal.

Studieverplichtingen en slagingscontrole: Regelmatige aanwezigheid op het college en inleveren huistaken, schriftelijk en mondeling tentamen (lezen, luisteren, schrijven, spreken, woordenschat, grammatica).