Stellung im Curriculum: Die Teilnehmer erwerben theoretische Kenntnisse über die phonologischen Strukturen und Prozesse der deutschen Gegenwartssprache. Das Kolleg wird konzipiert als theoretische Ergänzung zu den Kollegs Phonetische Übungen I und II und ist zugleich Teil der Lehrveranstaltungen zu den verschiedenen Ebenen der deutschen Gegenwartssprache (Morphologie, Syntax, Semantik sowie Phonetik und Phonologie).

Methoden: Frontalunterricht, individuelle Arbeit

Inhalt: 1. Phonetisches Hintergrundwissen, 2. Artikulatorische Phonetik, 3. Konsonanten - Artikulationsort, 4. Konsonanten - Artikulationsart, 5. Vokalsystem, 6. Grundbegriffe der phonologischen Analyse, 7. Paradigmatische und syntagmatische Beziehungen, 8. Distinktive Merkmale, 9. Grundbegriffe der generativen Phonologie, 10. Akzent und Intonation, 11. Silbenstrukturen, 12. Prominente Silbe, 13. Reduzierte Silbe, 14. Wortphonetik, 15. Satzphonetik.

Literatur: A. Obligatorisch: Ramers, Karl-Heinz: Einführung in die Phonologie. München: Fink, 2001. - - B. Fakultativ: Altmann, Hans / Ute Zeigenhain: Phonetik, Phonologie und Graphemik fürs Examen. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, 2002. - Maas, Utz: Phonologie. Einführung in die funktionale Phonetik des Deutschen. Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht, 2006.

Erwartete Leistungen und Erfolgskontrolle: regelmäßige Anwesenheit, zwei Klausuren