Veranstaltung: (Deutsche) Sprache und Musik

Leiter/in: Mr. sc. Irena Petrušić-Hluchý, Oberlektorin

ECTS-Punkte: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Dauer: 1 Semester

Status: Wahlfach

Unterrichtsform: 2 Seminarstunden wöchentlich

Ziele: Funktionen und sprachliche Merkmale von Liedtexten erkennen und unterscheiden, Liedtexte analysieren und übersetzen können (lexikalisch, stilistisch und semantisch), Erwerb der sprachlich-kommunikativen Kompetenz.

Stellung im Curriculum: Vertiefung bzw. Erweiterung des in den Einführungsveranstaltungen erworbenen Wissens.

Methoden: Gemeinsame Analyse und Übersetzung von Liedexten, Diskussion, Einzel- und Gruppenarbeit.

Inhalt: 1. Einführung: Musik als Metasprache. 2.-3. Musik und Emotionen./Musik und Fremdsprachen./Grundlagen der sprachlichen Textanalyse. 4.-13. Analyse und Übersetzung von Liedtexten. 14. und 15. Abschließende musikalische Darbietungen bzw. Überlegungen.

Literatur: Buchner, Holm (2009): Schon mal gehört? Musik für Deutschlerner. Stuttgart, Ernst Klett Sprachen GmbH; Kopiez, Reinhard; Lehmann, Andreas (2017): Handbuch Musikpsychologie. Hogrefe AG; Rottman, Karin; Wicke, Rainer, E. (2013): Musik und Kunst im DaF-Unterricht. Berlin, Cornelsen Verlag; Jäncke, Lutz (2008): Macht Musik schlau? Neue Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften und der kognitiven Psychologie. Bern, Hans Huber Verlag; Spitzer, Manfred (2014): Musik im Kopf. Stuttgart, Schattauer Verlag; Spitzer, Manfred (2021): Das musikalische Gehirn: Wie Musik auf uns wirkt. MvG Verlag, München; Petrušić-Hluchý, Irena (2012): Popsongs im DaF-Unterricht. Strani jezici, 41 (2012), 2, Zagreb (S. 171-191); Heinemann, Michael (2013): Kleine Geschichte der Musik. Stuttgart, Reclam-Verlag; Korff, Malte (2010): Wörterbuch der Musik. Stuttgart, Reclam-Verlag.

Erwartete Leistungen und Leistungskontrolle: Anwesenheitspflicht, aktive Mitarbeit, Referate, Seminararbeit