Veranstaltung: Sprachpraktikum II

Leiter/in: Mag. Irena Petrušić Hluchy

ECTS-Punkte: 2

Unterrichtssprache: Deutsch

Dauer: ein Semester

Status: Pflichtfach

Unterrichtsform: Seminar (2 Wochenstunden)

Ziele: Erweiterung der Kompetenz im mündlichen und schriftlichen Ausdruck; Vertiefung der landeskundlichen Kenntnisse des deutschsprachigen Raums; Verbesserung der interkulturellen Kompetenz.

Stellung im Curriculum: Weiterentwicklung der für den Lehrerberuf erforderlichen sprachlichen und interkulturellen Kompetenz; sprachliche Grundlage für alle anderen Veranstaltungen.

Methoden: Diskussion; Individual-, Partner- und Gruppenarbeit

Inhalt: Aktuelle Themen aus dem deutschsprachigen Raum; Analyse von schriftlichen Texten; selbstständiges Verfassen von Texten; Behandlung von komplexeren grammatischen Strukturen; Wortschatzerweiterung zu bestimmten Themen; Rezeption und Produktion von mündlichen Texten; selbstständige Erforschung und Bearbeitung von bestimmten interkulturellen Themen; Referat, Präsentation.

Literatur: Authentische deutsche Texte; Butzkamm, Wolfgang (2007) Unterrichtssprache Deutsch, Hueber Verlag; Lütze-Miculinić, Marija; Jelaska, Zrinka (2018) Hrvatsko-njemački rječnik školskoga jezika I. Zagreb: HFD; Rug, Wolfgang; Tomaszewski, Andreas (2006): Grammatik mit Sinn und Verstand: Übungsgrammatik Mittel- und Oberstufe, Stuttgart: Ernst Klett; Duden Deutsches Universalwörterbuch; Hansen-Kokoruš, Matešić, Pečur-Medinger, Znika (2005) Deutsch-kroatisches Universalwörterbuch, Nakladni zavod Globus; Duden Richtiges und gutes Deutsch, Band 9; Hall/Scheiner (2000) Übungsgrammatik für Fortgeschrittene, Verlag für Deutsch Neubearbeitung. Beratung. Kassel, München: Hueber; Schade, Günter; Drumm, Sandra; Henning, Ute; Hufeisen, Britta: Einführung in die deutsche Sprache der Wissenschaften, Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG, Berlin 2020; Graefen, Gabriele; Moll, Melanie: Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben. Ein Lehr- und Arbeitsbuch, Peter Lang GmbH - Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main 2011.

Erwartete Leistungen und Erfolgskontrolle: regelmäßige Anwesenheit (Anwesenheitspflicht) im Unterricht und aktive Teilnahme, Bewertung der Mitarbeit, studienbegleitende schriftliche und mündliche Aufgaben während des Semesters, Referate, mündliche Zusammenfassung eines deutschsprachigen Sachbuchs, Zwischenprüfung, schriftliche Prüfung als Voraussetzung für die mündliche.