Ziele: Aneignung von Grundkenntnissen zur Geschichte der deutschsprachigen Literatur und den Grundzügen deutscher Sozial- und Kulturgeschichte nach 1945, sowie die Entwicklung folgender Fertigkeiten: Analyse und Interpretation literarischer Texte im Entstehungs- und Wirkungskontext (ästhetische, gattungsspezifische, soziale, kulturelle, mediale, biographische Aspekte), fachkompetente Diskussion über persönliche Leseerfahrungen und Fragen der literarischen Wertung, Gestaltung mündlicher Vorträge und schriftlicher Hausarbeiten.

Stellung im Curriculum: Vertiefung und Anwendung der Kenntnisse aus der parallel laufenden Vorlesung Geschichte der deutschen Literatur des 20. Jahrhunderts / 2, aufbauend auf den Veranstaltungen zur deutschsprachigen Literatur der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.

Methoden: Impulsvortrag, Impulsreferate der Studierenden, geleitete Diskussion.

Inhalt: 1. Wolfgang Borchert: Draußen vor der Tür 2-3. Ingeborg Bachmann: Gedichte in Auswahl; Paul Celan: Gedichte in Auswahl 4-5. H. M. Enzensberger: Gedichte in Auswahl; 6. Ernst Jandl: Gedichte in Auswahl 7-8. Heinrich Böll: Die verlorene Ehre der Katharina Blum 9-10. Peter Weiss: Marat / Sade 11-12. Botho Strauß: Trilogie des Wiedersehens 13-14. Patrick Süskind: Das Parfüm.

Literatur: A. Obligatorisch: 1. Wolfgang Borchert: Draußen vor der Tür 2. Ingeborg Bachmann: Gedichte in Auswahl; Paul Celan: Gedichte in Auswahl 3. H. M. Enzensberger: Gedichte in Auswahl; Ernst Jandl: Gedichte in Auswahl 4. Heinrich Böll: Die verlorene Ehre der Katharina Blum 5. Peter Weiss: Marat / Sade 6. Botho Strauß: Trilogie des Wiedersehens 7. Patrick Süskind: Das Parfüm - - B. Fakultativ: Sekundärliteratur: literatura preporučena uz predavanje, te sljedeći naslovi: Bernhard Asmuth: Aspekte der Lyrik. Mit einer Einführung in die Verslehre. 7. Auflage. Opladen 1984. - Jochen Vogt: Aspekte erzählender Prosa. Eine Einführung in Erzähltechnik und Romantheorie. 9. Auflage. Paderborn 2004. - Bernhard Asmuth: Einführung in die Dramenanalyse. 6. Auflage. Stuttgart 2004.

Erwartete Leistungen und Erfolgskontrolle: Anwesenheitspflicht. Von den TeilneherInnen wird regelmäßige Lektüre im Sinne des Arbeitsplans, Teilnahme an der Arbeit im Seminar, die Vorbereitung eines Vortrags und Verfassung einer Hausarbeit erwartet. Alle angeführten Elemente werden bei der Benotung berücksichtigt.