Studij hungarologije

Opći dio

Naziv studija: studij hungarologije, dvopredmetni studij
Nositelj studija: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Izvoditelj studija: Katedra za hungarologiju, Odsjek za orijentalne studije i hungarologiju
Trajanje studija: 
		preddiplomski studij: 6 semestara 
		diplomski studij: 4 semestra 
		Ukupno trajanje do stjecanja naslova magistra: 10 semestara. 

Diplomski studij hungarologije

Trajanje diplomskog studija, akademski nazivi: diplomski studij hungarologije traje 10 semestara, a završava se diplomskim radom kojim student stječe naslov «magistar/magistrica hungarologije». Student koji ne radi završni rad na hungarologiji mora položiti završni ispit koji obuhvaća kumulativnu provjeru znanja iz mađarskog  jezika i književnosti (koji se naslanja na gradivo Jezičnih vježbi, te kolegije iz Suvremenog mađarskog jezika i Mađarske književnosti).

Uvjeti za upis na diplomski studij: uspješno svršen preddiplomski studij hungarologije na Filozofskome fakultetu u Zagrebu, ili na drugoj visokoškolskoj ustanovi u svijetu s usporedivim programima

Ciljevi diplomskog studija: diplomski studij osposobljava za početak stručnoga ili znanstvenoga rada u hungarologiji, ili za zaposlenje u  kulturi (prevodilaštvo, izdavačka djelatnost), u medijima, diplomaciji ili gospodarstvu, gdje se traže stupanj naobrazbe, jezične, znanstvene i metodološke kompetencije koje se stječu na diplomskome studiju hungarologije. Najviše pozornosti usmjereno je na postizanje jezične kompetencije s obzirom na to da je znanje jezika preduvjet za rad kako u znanstvenoj hungarologiji, tako i u drugim poslovima koji traže hungarološku spremu. Stoga su svi polaznici diplomskog studija dužni položiti sve obvezatne predmete (jezik i književnost) bez obzira na izbor teme magistarskog rada.

Hodogram diplomskog studija (7- 10. semestar):

7.	semestar:			sati /tjedan		bodovi
Jezične i prevoditeljske 
vježbe VII.					4		4
Suvremeni mađarski jezik V. 
(tvorba riječi)				2 (1+1)		3,5
Mađarska književnost V.
(tokovi i autorske poetike 19. stoljeća)	3 (1+2)		4,5
Povijest mađarskog jezika			2		3
	ukupno:				11		15

8.	semestar:			sati /tjedan		bodovi
Jezične i prevoditeljske 
vježbe VIII..				4		4
Suvremeni mađarski jezik VI.
(leksikologija, frazeologiju)			2 (1+1)		3,5
Mađarska književnost VI.
(tokovi i autorske poetike 20. stoljeća)	3 (1+2)		4,5
Unutrašnji izborni predmet			2		3
	ukupno:				11		15

Predviđeni zbroj ECTS-bodova (ukupno 30) u zadnja dva semestra (9-10.) studenti mogu ostvariti na dva načina:
A) 
Studenti koji pišu magistarski rad: stječu 45 boda ukupno na temelju odslušanih obaveznih i izbornih kolegija, ostalih 15 na temelju magistarskog rada.

B) 
Studenti koji ne pišu magistarski rad: stječu 50 bodova na temelju položenih obaveznih i izbornih kolegija, ostalih 10  na temelju kumulativne provjere znanja (završni ispit).  Završni se ispit sastoji od tri komponente koji se boduju prema slijedećoj shemi:
- mađarski jezik: 4 boda
- gramatika mađarskog jezika: 3 boda
- mađarska književnost: 3 boda

Studenti koji pišu magistarski rad i studenti koji umjesto toga polažu kumulativni završni ispit djelomice slušaju iste izborne kolegije - tako da se iz tih kolegija studenti koji pišu magistarski rad ostvaruju po 0,5 boda više (3,5 boda po kolegiju) od onih koji polažu završni ispit ( 3 boda po kolegiju).

A) Za studente koji pišu magistarski rad:

9.	semestar:			sati /tjedan		bodovi
Jezične vježbe IX.				4		4
Izborni kolegij iz struke			2		3,5
 	ukupno:				6		7,5

10.	semestar:			sati /tjedan		bodovi
Jezične vježbe X. 				4		4
Izborni kolegij iz struke 			2		3,5
	ukupno:				6		7,5
	
	Magistarski rad:	15 bodova		

Zbroj bodova (od 7. do 10. semestra) za studente koji pišu magistarski rad:
	15 + 15+ 7,5 + 7,5 + 15 = 60 bodova

B) Za studente koji polažu završni ispit:

9. semestar:			sati /tjedan		bodovi
Jezične vježbe IX.				4		4
Izborni kolegij iz struke			2		3
Izborni kolegij				2		3
 	ukupno:				8		10

10 semestar:			sati /tjedan		bodovi
Jezične vježbe X.				4		4
Izborni kolegij iz struke 			2		3
Izborni kolegij				2		3
	ukupno:				8		10

	Završni ispit:		10 bodova

Zbroj bodova (od 7. do 10. semestra) za studente koji ne pišu magistarski rad:
	15 + 15+ 10 + 10 + 10 = 60 bodova

Izborne kolegije struke studenti biraju od slijedećih predmeta, odnosno kolegija:
	        
	Kolegiji iz jezične kontaktologije:
	- Mađarsko-hrvatske i mađarsko-slavenske jezične veze 			
- Mađarski u dodiru sa stranim jezicima						
- Mađarska "desna strana" u kajkavskim rječnicima	

Kolegiji iz književne kontaktologije:
- Mađarsko-hrvatske književne veze		
	- Recepcija mađarske književnosti u Hrvatskoj				          
	- Slika hrvatskog krajolika u mađarskoj književnosti				
	
- Stara mađarska književnost						
-Mađarska dijalektologija
- Tradicije i inovacije u pokretu za obnovu mađarskog jezika – u usporedbi s hrvatskim jezikom
- Prevođenje književnih tekstova 							
	- Poslovna komunikacija
						
Obvezni kolegiji na diplomskom studiju hungarologije izvode se svake druge godine, u istom (zimskom ili proljetnom) semestru, te ih studenti IV. i V. godine slušaju zajedno. To se ne odnosi na Jezične i prevoditeljske vježbe koje se izvode svake godine u  za to određenom semestru.
Izborne kolegije iz struke svi studenti diplomskog studija (IV. i V. godina) slušaju zajedno. Ti se kolegiji  ne izvode svake godine ili svakom semestru: u jednom se semestru izvodi njih najviše tri s različitih područja  (književne kontaktologije, jezične kontaktologije, prevodilaštvo i komunikacija) – prema budućim kadrovskim mogućnostima Katedre za hungarologiju, odnosno prema  broju zainteresiranih studenata u danom semestru za određene kolegije. 
(Usp. još Napomene na kraju dokumenta!)

Obvezatni sastavni dio diplomskog programa je jednosemestralni studijski boravak sa stipendijom na nekom od mađarskih sveučilišta, tijekom zadnja 4 semestra. Tamo sakupljene bodove studenti prenose u svoj matični indeks – uz prethodni dogovor  s nastavnicima iz književnosti i jezika na Katedri, koji se kolegiji mogu priznati na taj način prema ETCS- sustavu, nakon povratka sa stipendije.
Program također predviđa i terensku nastavu koja se izvodi u sklopu studijskog izleta u Mađarsku.

Opis predmeta i kolegija diplomskog studija

Obavezni kolegiji

Jezične i prevoditeljske vježbe VII-VIII..
ECTS		    	4
jezik 		    	mađarski 
trajanje 	    		2 semestra 
status 	              	obvezni
oblik nastave   		4 sata vježbe / tjedan 
uvjeti		    	završeni preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	pismeni i usmeni
opis                  		Razvijanje i usavršavanje konverzacijskih sposobnosti na 					mađarskom jeziku (iznošenje i obranu svog stava na 						debatama iz određenog pitanja nakon obrade teksta vezanog uz 					tu tematiku), samostalno prepričavanje obrađenoga teksta. Rad 					na složenijim tekstovima s leksikom i frazemima te tipičnom 					strukturom vezanom za raznovrsne teme zastupljene u medijima 					i u suvremenim diskursima. Usavršavanje pravopisa. 						i pravilnog čitanja složenijih tekstova. Prevođenje 						tekstova na naprednijoj razini s mađarskog na hrvatski jezik, 					prevođenje jednostavnijih tekstova s hrvatskog na mađarski 					jezik.
cilj	Stjecanje jezičnu kompetenciju za javnu komunikaciju i za prevođenje općih i stručnih tekstova s mađarskog na hrvatski jezik  
literatura	Hlavacska Edit—Hoffmann István—Laczkó Tibor—Maticsák Sándor: Magyar nyelvkönyv haladóknak. Hungarolingua 3. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1999. S 2 audiokasete.
Hlavacska Edit—Laczkó Zsuzsa: Nyelvtani munkafüzet. Hungarolingua 3. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 2000.
Laczkó Zsuzsa: Szemezgető. Gyakorlatok olvasott szövegek megértésére. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 2002.
Laczkó Zsuzsa—Kindert Judit: Fülelő. Gyakorlatok hallott szövegek megértésére. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1998.
Máté József: Igéző. Igekötős igék gyakorlókönyve. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 2001.
Laczkó Zsuzsa: Nem csak dalok. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1996.
Goretity József—Laczkó Zsuzsa: Nem csak novellák. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1997.
Keresztes László: Gyakorlati magyar nyelvtan, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1995.
Keresztes László: A Practical Hungarian Grammar. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1999.
Keresztes László: Grammatica ungherese pratica, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1997. 
Rácz Endre—Takács Etel: Kis magyar nyelvtan. Gondolat—Talentum, Budapest, s. a.
Magyar értelmező kéziszótár. Akadémiai Kiadó, 2003.
Hadrovics László—Nyomárkay István: Magyar—horvát kisszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2003.
Hadrovics László—Nyomárkay István: Horvát—magyar kisszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1996.

Jezične i prevoditeljske vježbe IX-X.
ECTS		    	4
jezik 		    	mađarski 
trajanje 	    		2 semestra 
status 	              	obvezni
oblik nastave   		4 sata vježbe / tjedan 
uvjeti		    	položeni ispit iz Jezičnih vježbi VII-VIII..
ispit 		    	pismeni i usmeni
opis                  		Usavršavanje konverzacijskih sposobnosti na stručnim jezicima 			društvenih znanosti. Rad na složenijim tekstovima s leksikom i 			frazemima te tipičnom strukturom vezanom za raznovrsne teme 			zastupljene u medijima i u suvremenim diskursima.. 				Usavršavanje mađarskog pravopisa. Prevođenje stručnih 				tekstova na naprednijoj razini s mađarskog na hrvatski 
i obrnuto. Usmeno prevođenje s tematikom svakodnevnih situacija, te s područja kulture.
cilj				Stjecanje jezične kompetencije za stručnu komunikaciju i za 				prevođenje općih i stručnih tekstova s mađarskog na hrvatski 				jezik i s hrvatskog na mađarski jezik.
literatura			Keresztes László: Gyakorlati magyar nyelvtan, Debreceni Nyári 					Egyetem, Debrecen, 1995.
Keresztes László: A Practical Hungarian Grammar. Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1999.
Keresztes László: Grammatica ungherese pratica, Debreceni Nyári Egyetem, Debrecen, 1997. 
Rácz Endre—Takács Etel: Kis magyar nyelvtan. Gondolat—Talentum, Budapest, s. a.
Hadrovics László—Nyomárkay István: Magyar—horvát kisszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2003.
Hadrovics László—Nyomárkay István: Horvát—magyar kisszótár. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1996.
Magyar értelmező kéziszótár. Akadémiai Kiadó, 2003.
Laczkó Krisztina—Mártonfi Attila: Helyesírás. Osiris Kiadó, Budapest, 2004.
Vass Antal: Nem is nehéz a helyesírás. Athenaeum 2000 Kiadó, Budapest, 2003.
Bart István—Klaudy Kinga: EU fordítóiskola. Corvina, Budapest, 2003.
Klaudy Kinga—Simigné Fenyő Sarolta: Angol—magyar fordítástechnika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2000.
Fodorné Sárközi Júlia—Sárosdi Iván: Fordítás magyarra és szövegértés. Akadémiai Kiadó Rt., Budapest, 2002.

Suvremeni mađarski jezik V.
	(tvorba riječi)		
ECTS		3,5
jezik 		mađarski 
trajanje 	    	1 semestar
status 	            obvezni
oblik nastave   	1 p + 1 s /tjedan 
	uvjet		završeni preddiplomski studij hungarologije
ispit 		usmeni i pismeni
opis                  	Načini izvođenja višemorfemskih leksičkih jedinica: derivacija, 					slaganje riječi i ostali rijeđi vidovi izvođenja. Sustav derivacijskih 				sufiksa, značenjski suodnos pojedinih supina sufiksa prema vrstama 				riječi. Derivacijski sufiksi prema značenju. Zavisne, nezavisne i ostale 				vrste složenice. Kontinuirana  usporedba  s  ekvivalentnim ili sličnim 				sustavima  suvremenoga  hrvatskoga  standardnog  jezika.
cilj 			Usvajanje znanja i sposobnosti njegove primjene o programom 					predviđenim sadržajima.
literatura		Keszler Borbála et alt.: Magyar grammatika. Nemzeti Tankönyvkiaó. 				2000.
			Forgács Tamás: Ungarische Graamtik. Wien, 2004.
			Keszler Borbála et alt.: Kis magyar gramatika. Bp. 2002.
			Mai magyar nyelvi gyakorlatok. Tankönyvkiadó, 1992.

Mađarska književnost  V.
	(tokovi i autorske poetike 19. stoljeća)
ECTS		4,5
jezik		mađarski 
trajanje 	    	1 semestar
status 	            obvezni
oblik nastave   	1 p + 2 s / tjedno
	uvjet		završeni preddiplomski studij hungarologije
ispit 		pismeni i usmeni 
opis		Predstavljanje književnog razvoja čitavoga jednog stoljeća kao 					organske cjeline u kojoj su prepoznatljive sve osnovne europske i 				srednjoeuropske tendencije, stilske formacije od prosvjetiteljskog 				klasicizma, romantizma i realizma sve do protomodernističkih 					tendencija krajem 19. stoljeća; suživot i trajna usidranost često       
oprečnih stilskih formacija; političke, ideološke i idejne osnove formiranja narodne/narodnjaške koncepcije te anakronizam iste koncepcije pri kraju stoljeća; struktura i promjene žanrova tijekom stoljeća – na početku dominacija lirike, na kraju dominacija proze; utilitaristički umjetnički pristup mađarskoj stvarnosti na početku i postupno napuštanje takvoga pristupa pri kraju stoljeća; pitanja kolektivnoga/individualnoga; jačanje zapadnih utjecaja  i postupna programska integracija mađarske književnosti u europsku književnost; svestrano predstavljanje umjetničkog stvaralaštva vodećih književnika te  posebna interpretacija njihovih tekstova u kojima dolazi do izražaja idejna i ideološka složenost čitavoga stoljeća te specifičnost mađarskog književnog razvoja; uključivanje autora o kojima zbog eventualnih jezičnih barijera nije bilo riječi (Csokonai, Batsányi, Katona, Eötvös,Madách)
cilj			Uspješnim apsolviranjem kolegija studenti stječu kompleksna i 					temeljita znanja o karakteru razvoja i dostignućima mađarske 					književnosti u 19. stoljeću, od romantizma do realizma; upoznaju 				osnovne tendencije i još neke predstavnike toga razdoblja o kojima 				ranije nije bilo riječi; moći će uspostaviti vezu između određenih 				pravaca, tendencija mađarske i svjetske književnosti; stječu vještinu 				stručne analize romantičkog i realističkog umjetničkog teksta.
literatura		Mađarska književnost. In Povijest svjetske književnosti V. Zagreb, 				1974, 431-464.
Imre Ban, Janos Barta, Mihalj Cine: Istorija mađarske književnosti, Novi Sad, 1976.
Enver Čolaković: Zlatna knjiga mađarske poezije, Nakladni zavod Matice hrvatske, Zagreb, 1978.
A magyar irodalom története 3-4. (gl. ur.István Sőtér), Akadémiai Kiadó, Budapest, 1965.
Új magyar irodalmi lexikon I-III. (gl. ur. Péter László), Akadémiai Kiadó, Budapest, 1994.
Világírodalmi lexikon (gl. ur. István Király), Akadémiai Kiadó, Budapest.Bárdos lászló, Szabó B. István, Vasy Géza: Irodalmi fogalmak kisszótára, Korona Kiadó, Budapest, 1999.
			Madocsai László: Irodalom II., Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 			2000.

Suvremeni mađarski jezik VI.
	(leksikologija, frazeologija)
ECTS		3,5
jezik 		mađarski 
trajanje 	    	1 semestar
status 	            obvezni
oblik nastave   	1 p + 1 s /tjedan 
	uvjet		položeni ispit iz Suvremenog mađarskog jezika V.
ispit 		usmeni i pismeni
opis		Semantički odnosi unutar riječi (polisemija,  homonimija,  sinonimija,  				antonimija, itd.). Slojevi leksičkog fonda mađarskog jezika prema 				podrijetlu (vlastiti fond, posuđenice/tuđice, prevedenice), i prema 				stilskim slojevima.  Skupine posuđenice u mađarskome prema jeziku 				davatelju. Promjene leksičkoga fonda. Frazeološki  podsustav  					mađarskog  jezika, mogućnosti transformacije frazema .
cilj  		produbljivanje  poznavanja  leksika  i  frazeologije  i  iskorištavanje  				stečenoga  znanja  u  procesu  usmene  i  pismene  komunikacije
literatura		Hadrovics László: Magyar frazeológia. Akadémiai Kiadó, 1995.
			Jasna Melvinger: Leksikologija. Pedagoški fakultet, Osjek, 1984.
			A magyar nyelv értelmező szótára 1-7. Budapest, 1962.
			O. Nagy Gábor: Mi fán terem? Gondolat, 1988.
			Ujváry Zoltán: Szólásgyűjtemény. Osiris, 2001.

Mađarska književnost VI.
	(tokovi i autorske poetike u 20. stoljeću)
ECTS		4,5
jezik		mađarski 
trajanje 	    	1 semestar
status 	            obvezni
oblik nastave   	1 p + 2 s / tjedan
opis		Predstavljanje književnog razvoja čitavoga jednog stoljeća kao 				organske cjeline u kojoj su prepoznatljive sve osnovne europske i 				srednjoeuropske tendencije, stilske formacije od modernizma, 				avangarde, novog realizma, socijalističkog realizma, neoavangarde sve 			do postmodernističkih tendencija od sedamdesetih godina; suživot i 			trajna usidranost često oprečnih stilskih formacija; uloga određenih 			časopisa, generacijskih grupacija u formiranju pluralnoga književnog 			prostora; značaj modernističkog preokreta u cjelokupnom razvoju 				mađarske književnosti; naglašeni individualizam; trianonski sindrom, 			početak rascjepkanosti mađarskog književnog prostora; političke, 				ideološke i idejne osnove formiranja pisaca narodnjaka; početak trajne i 			često tragične podjele: narodnjaci-urbani; ideologizacija književnosti 			od međuratnog razdoblja; pitanja kolektivnoga/individualnoga; 				građanska proza na čvrstim tradicijskim temeljima; nasilno prekidanje 			organskog razvoja nakon drugog svjetskog rata; kulturnopolitička 				agresija, prividno prevladavanje socrealističke koncepcije; nastanak 			trajnih vrijednosti u individualnim poetikama; postmodernistički 				preokret i uspon mađarske književnosti izvan njezinih granica; 				mnogostrano predstavljanje umjetničkog stvaralaštva vodećih 				književnika te posebna interpretacija njihovih tekstova u kojima dolazi 			do izražaja idejna i ideološka složenost čitavoga stoljeća te specifičnost 			mađarskog književnog razvoja
cilj			Uspješnim apsolviranjem kolegija studenti stječu kompleksna i 				temeljita znanja o karakteru razvoja i dostignućima mađarske 				književnosti u 20. stoljeću, od moderne do postmoderne; upoznaju 				osnovne tendencije i još neke predstavnike toga razdoblja o kojima 			ranije nije bilo riječi; moći će uspostaviti vezu između određenih 				pravaca, tendencija mađarske i svjetske književnosti; stječu vještinu 			stručne analize svih vrsta i tipova tekstova 20. toljeća.
literatura:		Kulcsár Szabó Ernő: A magyar irodalom története 1945-1991.

Povijest mađarskog jezika
ECTS               		3
jezik 		    	mađarski
trajanje 	    	   	1 semestra
status 	              	obvezni
oblik nastave   		2 p / tjedan
uvjeti               		preddiplomski studij hungarologije
ispit 		   	usmeni
opis                 		Razdoblja u povijesti mađarskoga jezika (staromađarski, 		   			srednjomađarski, novomađarski). Najstariji pismeni spomenici. 					Razvoj fonološkog sustava. Razvoj morfološkoga sustava. 					Povijesni razvoj mađarskog leksičkog fonda. 							Osnovna saznanja o mađarskim dijalektima. Procesi 						standardizacije. Purizam. Razvoj ortografije.
cilj                  		upuznavanje povijesnog razvoja raznih  podsustava mađarskoga 					jezika, upućivanje u njegovu vanjsku povijesti.
literatura			Bárczi G., Benkő L., Berrár J.: A magyar nyelv története. 					Nemzeti Tankönyvkiadó, 1967.			
A magyar nyelv történeti nyelvtana. I-II. Akadémiai Kiadó 1991.

Izborni kolegiji

Mađarsko-hrvatske / mađarsko-slavenske jezične kontaktologije 
ECTS		    	3
jezik 		    	hrvatski i mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	obvezni
oblik nastave   		1 p + 1 s /tjedan
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni ili pismeni
opis		    	predstavljanje povijesti mađarsko-južnoslavenskih dodira te 					obostranog utjecaja između mađarskog i hrvatskog jezika, s 					posebnim osvrtom na konkretne jezične prinose kontakata 					(hungarizmi u hrvatskome, slavenizmi u mađarskome), 						razmatranje adaptacijskih tendencija
cilj		   		stjecanje i produbljivanje saznanja o obostranim jezčnim 					kontaktima; mogućnost odabira teme za magistarski rad s 					toga područja
literature			Kniezsa István: A magyar nyelv szláv jövevényszavai. 						Akadémiai Kiadó, 1974.
				Hadrovics László: Ungarische Elemente im Serbokroatischen. 					Böhlau, Köln-Wien, 1985.
				Nyomárkay István: Ungarische Vorbilder der kroatischer 					Spracherneuerung. Budapest, 1989.
Marija Turk: Modeli kalkiranja u slavenskim jezicima određeni 
			povijesnim kontaktom. in: Prvi hrvatski slavistički kongres 	
			Zbornik 	radova I. 1997.
			Nyomárkay István.: Kroatističke studije (odgovarajući članci) 	
			Matica hrvatska. Zagreb, 2000.
				A magyar nyelv történeti-etimológiai szótára. szerk. Kiss 					Lajos. Budapest. 1967-76.

Mađarska dijalektologija 
ECTS			3 ili 3,5
jezik 		    	mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   		2 p / tjedan 
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	pismeni ili usmeni
opis		    	predstavljanje glavnih skupina mađarskih dijalekata s važnijim 					karakteristikama iz kompleksnog sociolingvističkog aspekta -  					povijesni pregled i aktualno stanje 
cilj			stjecanje osnovnih saznanja o dijalektološkom rasporedu						mađarskog jezika
literatura			Kiss jenő: Magyar dialektológia. Osiris, 2003.		

Mađarski u dodiru sa stranim jezicima
ECTS			3 ili 3,5
jezik 		    	mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   		1 p + 1 s /tjedan 
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni ili pismeni
opis		    	pregled povijesti kontakata mađarskoga jezika s okolnim 					jezicima – utjecaji stranih jezika na mađarski, i obrnuto: 						hungarizmi u drugim jezicima 
cilj			širenje i produbljivanje znanja o jezičnoj kontaktologiji na 					temelju obrade konkretnog jezičnog štiva;			
literatura			Bárczi G., Benkő L., Berrár J.: A magyar nyelv története. 					Nemzeti Tankönyvkiadó, 1967. (A nagyar szókészlet eredete. 					259-305.)
				Balázs János: Nyelvünk a Duna-tájon. Bp. 1989.
				Kniezsa István: A magyar nyelv szláv jövevényszavai. 						Akadémiai Kiadó, 1974.
				Hadrovics László: Ungarische Elemente im Serbokroatischen. 					Böhlau, Köln-Wien, 1985.

Tradicija i inovacije u pokretu za obnovu mađarskog jezika, u usporedbi s hrvatskim jezikom  	
ECTS			3 ili 3,5
jezik 		    	hrvatski i mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   		1 p + 1 s /tjedno 
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni ili pismeni
opis		    	pregled povijesti purističkih stremljenja u mađarskom 						jeziku, prikaz procesa srednjoeuropskih pokreta za obnovu 					jezika u svijetlu prosvjetiteljstva i nacionalne romantike. Utjecaj 					latinskoga i njem. jezika na hrvatski, češki i 
				mađarski.
cilj			širenje i produbljivanje znanja o odabranim razdobljima						vanjske povijesti mađarskog jezika, kao i o samom fenomenu 					purizma, 
litertura		Tolnai Vilmos: A nyelvújítás. A nyelvújítás elmélete és 
			története. Pécs 1929; 
			Jonke, Ljudevit: Šulekova briga o hrvatskoj 
			naučnoj terminologiji. In: VIII. međunarodni sl.kongres. Prilozi. 		
			Zagreb 1978; 
			Nyomárkay István:  Kroatistiéke studije.  Matica hrvatska, 2000.
			Marko Samardžija: Jezični purizam u NDH. Zagreb, Globus, 
			1993.

Mađarska "desna strana" u kajkavskim rječnicima (s osobitim obzirom na Jambrešićev Lexicon latinum	)
ECTS			3 ili 3,5
jezik 		    	hrvatski i mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   		seminar i predavanje 
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni ili pismeni
opis		    	analiza odabrane građe iz naznačenog izvora
cilj			stjecanje prvenstveno metodoloških, a i stvarnih saznanja i 					iskustava za istraživanje i obradu starih leksikografskih 						materijala. Mogućnost odabira teme za magistarski rad s toga 					područja.
literatura		Melich János.: A magyar szótárirodalom. In: 
			Nyelvészeti füzetek 46. Budapest 1907; 
			Franjo Fancev: O postanku rječnika "Lexicon 			
			latinum...Zagrabiae 1742" in. Južnosl.filolog 3 1922/23, 11-25;
			Nyomárkay István: Jambrešić szótárának magyar anyaga. In: 		
			Szlavisztikai tanulmányok. Emlékkönyv Király Péter 70. 	
			születésnapjára. Bp. 1987. 317-324.

Mađarsko-hrvatske književne veze 
ECTS		   	3
jezik 		    	hrvatski i mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	obvezni
oblik nastave   		1 p + 1 s / tjedan
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni
opis			Povijesni pregled pojedinih razdoblja hrvatsko-mađarskih 					književnih veza, autora koji spadaju i u mađarsku i u hrvatsku 					povijest književnosti; identične povijesne ličnosti usmene 					književnosti; srednjovjekovni romani u mađarskoj i hrvatskoj 					književnosti; uloga Hrvata u formiranju mađarske renesansne 					kulture; mađarski događaji u hrvatskoj antiturskoj književnosti; 					Janus Pannonius; Nikola i Petar Zrinski; hrvatske inspiracije u 					Balassijevoj lirici; Mohačka tragedija u mađarskoj i hrvatskoj 					književnosti; književnici franjevci u kulturnoj tradiciji Mađara i 					Hrvata; tragovi mađarskog školskog klasicizma u 						Mažurenićevoj lirici, ilirski pokret i mađarsko preporodno 					razdoblje; mađarske teme Miroslava Krleže. Pored navedenih 					Moguci smjerovi tipološke analize: uloga epova u formiranju 					nacionalne književnosti i njihovo definitivno iščeznuće u obliku 					parodije epa u 19. stoljeću; geneza i struktura hrvatskog i 					mađarskog povijesnog romana (Jókai, Šenoa); porodični roman 					u mađarskoj i hrvatskoj književnosti; sinkretizam u 						modernističkoj književnosti; balada u avangardnoj književnosti; 					proza u trapericama kod Mađara i kod Hrvata; 
postmodernistički postupci u mađarskoj i hrvatskoj književnosti; mjesto minimalističke proze u suvremenoj književnosti. 
cilj     	          		Predstavljanje bogatstva mađarsko-hrvatskih književnih veza. 			Tijekom studiranja stječu se znanja i iskustva za dalji 				znanstveni rad.
literatura			Hadrovics László: Magyar és déli szláv szellemi kapcsolatok. 					Budapest 1944.
				Lőkös István: Magyar és délszláv irodalmi tanulmányok. 					Budapest 1984.
				Lőkös István:Zrínyi eposzának horvát epikai előzményei. 					Debrecen 1997.
				Lőkös István: Od Marulića do Krleže. Split 2003.
				Lőkös István: Nemzettudat és regény. Debrecen 2004.
				Lukács István: Térközök. Horvát-magyar irodalomtörténeti 					tanulmányok. Budapest 2004.
				Hrvatska-Mađarska (Stoljetne književne i likovno-umjetničke 					    veze). Zagreb, 1995.
				Croato-Hungarica. Zagreb 2002.

Stara mađarska književnost
ECTS		   	3
jezik 		    	hrvatski i mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	obvezni
oblik nastave   		1 p + 1 s / tjedan
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni
opis			Stara mađarska književnost u kontekstu europske 						srednjovjekovne, renesansne i barokne književnosti; uloga 					latiniteta i mađarskog jezika u formiranju kulture; junačka 					pjesnička tradicija; kršćansko-feudalna književnost; prvi 						pismeni spomenici na mađarskom jeziku; viteška kultura; geste i 					kronike; prijevodi Svetoga pisma; propovijedi; povijesna djela; 					mađarski humanizam na latinskom jeziku; Janus Pannonius; 					mađarska renesansna književnost; Bálint Balassi; mađarski 					barok; proza baroka; Péter Pázmány; barokni ep; Miklós Zrínyi.
cilj				Uspješnim apsolviranjem kolegija studenti stječu kompleksna 					znanja o razvoju i dostignućima mađarskog srednjeg vijeka, 					renesanse i baroka; upoznaju osnovne tendencije, književne 					vrste, žanrove i predstavnike toga razdoblja; stječu vještinu 					stručne analize umjetničkih tekstova iz stare mađarske 						književnosti.
literatura		Mađarska književnost. In Povijest svjetske književnosti V. 	Zagreb, 1974, 431-464.
	Imre Ban, Janos Barta, Mihalj Cine: Istorija mađarske 	književnosti, 	Novi Sad, 1976.
	Enver Čolaković: Zlatna knjiga mađarske poezije, 	Nakladni 	zavod Matice hrvatske, Zagreb, 1978.
	A magyar irodalom története 3-4. (gl. ur.István Sőtér), 	Akadémiai 	Kiadó, Budapest, 1965.
	Új magyar irodalmi lexikon I-III. (gl. ur. Péter László), 	Akadémiai 	Kiadó, Budapest, 1994.

Recepcija mađarske književnosti u Hrvatskoj	
ECTS			3 ili 3,5
jezik 		    	mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   		1 p + 1 s /tjedan 
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni ili pismeni
opis		    	prikupljenje i analiza podataka vezano za mađarska književna 					djela koja su se prevodila i objavljena u Hrvatskoj
cilj			stjecanje metodoloških i stvarnih saznanja za istraživanje 					recepcije određenih djela. Mogućnost odabira teme za 						magistarski rad s toga područja.

Slika hrvatskog krajolika u mađarskoj književnosti
ECTS			3 ili 3,5
jezik 		    	mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   		1p + 1 s/tjedan 
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	usmeni ili pismeni
opis		    	čitanje i obrada mađarskih književnih djela s karakterističnim 					motivima hrvatstva
cilj			produbljenje znanja o doticanjima duhovne sfere Hrvata i 					Mađara

Prevođenje književnih tekstova
ECTS		    	3 ili 3,5
jezik 		    	hrvatski i mađarski 
trajanje 	    		1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   		2 sata vježbe / tjedan
uvjeti		    	preddiplomski studij hungarologije
ispit 			pismeni 
opis			prevođenje odabranih mađarskih književnih djela na hrvatski, 
cilj     	          		stjecanje metodoloških i stvarnih znanja za prevođenje 						beletristike s mađarskog na hrvatski.
literature			prema odabiru izvoditelja vježbi

Poslovna komunikacija
ECTS			3 ili 3,5
jezik 		    	hrvatski i mađarski 
trajanje 	    	   	1 semestar
status 	              	izborni
oblik nastave   	   	2 sata vježbe/tjedan
uvjeti		   	preddiplomski studij hungarologije
ispit 		    	pismeni 
opis		    	obrada suvremenih  poslovnih dokumenata mađarskog I 						hrvatskog jezika, razne namjene, 
cilj			   	usavršavanje vještine suvremenog poslovnog komuniciranja na 					mađarskom