PRIJEDLOG PROGRAMA ZA STUDIJ ŠPANJOLSKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI 

UVOD I OPĆI DIO

1. UVOD
(a) Aktualne potrebe tržišta rada u javnom (škole, visoke škole, fakulteti, znanstveni rad, državna uprava) i privatnom sektoru (novinarstvo, izdavaštvo, prevodilaštvo, gospodarstvo) podrazumijevaju, pokraj ostalog, poznavanje stranih jezika i civilizacija, navlastito španjolskog jezika, koji je jedan od najvećih svjetskih jezika i jedan od glavnih jezika Europske unije: svrha studija je obrazovanje kadrova sposobnih da zadovolje te potrebe. Studij se temelji na suvremenim znanstvenim spoznajama i / ili prihvaćenim vještinama u svijetu, a posebice u Španjolskoj. Studij je usporediv s programima uglednih inozemnih visokih učilišta (primjerice, Sveučilište Complutense de Madrid, Sveučilište Alcalá de Henares, Berkeley – California).
(b) Dosadašnja iskustva u provođenju provođenja studija španjolskog jezika temelje se na dugotrajnoj tradiciji, stalnoj povezanosti sa svjetskim kretanjima, te su i do sada višekratno poboljšavana u skladu s novim spoznajama.
(c) Potencijalni partneri: cijeli privatni i javni sektor naveden u točki (a).
(d) Studij je koncipiran tako da omogućava maksimalnu pokretljivost studenata

2. OPĆI DIO

2.1.  Naziv studija:   Španjolski jezik i književnost.
2.2.  Nositelj i izvođač studija:  Filozofski fakultet u Zagrebu, Odsjek za romanistiku, Katedra za španjolski jezik i Katedra za hispanske književnosti.
2.3. Trajanje studija: Preddiplomski studij španjolskog jezika i književnosti traje šest semestara, a diplomski studij četiri semestra.
2.4.  Uvjeti upisa na studij:  Razredbeni ispit za upis na Filozofski fakultet u Zagrebu.
2.5.  Preddiplomski studij:  Ciljevi preddiplomskog studija: stjecanje znanja španjolskog jezika koje odgovara stupnju B2, s elementima C1, prema europskom referalnom okviru za jezike; svladavanje temeljnih deskriptivnih i metodoloških pojmova relevantnih za lingvistički opis španjolskog jezika; svladavanje temeljnih analitičkih, deskriptivnih i metodoloških pojmova vezanih uz španjolsku književnost i civilizaciju. Područja mogućnog zaposlenja: pomoćni poslovi u turizmu, nakladništvu, medijima, državnoj upravi, leksikografiji, marketingu, odnosima s javnošću i poslovanju poduzeća za koje je dovoljno temeljno poznavanje španjolskog jezika. Student bi nakon završenog preddiplomskog studija mogao pratiti diplomski studij španjolskog jezika i književnosti na Odsjeku za romanistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu, na sva tri predložena smjera (znanstveni, prevoditeljski i nastavnički), kao i na svim diplomskim studijima španjolskog jezika i književnosti u Hrvatskoj i u svijetu.
2.6. Diplomski studij: Ciljevi diplomskog studija: stjecanje znanja španjolskog jezika koje odgovara stupnju C1, s elementima C2, prema europskom referalnom okviru za jezike; svladavanje vještina i kompetencija potrebnih za: (a) znanstveno proučavanje španjolskog jezika i književnosti (znanstveni smjer), (b) sve oblike prevođenja  (osim simultanog i konsekutivnog) sa španjolskog na hrvatski i obratno (prevoditeljski smjer), (c) nastavu španjolskog jezika. Područja mogućnog zaposlenja: niže, srednje i visoko školstvo, prevodilaštvo, znanstveni rad; općenito, poslovi u kojima je potrebna visoka jezična i kulturna kompetencija. Za praćenje diplomskog studija dovoljan je završen preddiplomski studij španjolskog jezika i književnosti na Odsjeku za romanistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu, ili ekvivalentan studij u Hrvatskoj ili svijetu. 
2.7. Ne predlaže se objedinjenje preddiplomskog i diplomskog studija. 
2.8. Stručni ili akademski naziv koji se stječe završetkom studija: Završetkom diplomskog studija stječe se  akademski naziv "baccalaurea / baccalaureus (odnosno prvostupnica / prvostupnik) humanističkih znanosti, smjer "španjolski jezik i književnost", a završetkom diplomskog studija stječe se akademski naziv "magistra / magistar španjolskog jezika ili književnosti, znanstveni / prevoditeljski / nastavnički smjer".  

3. OPIS PROGRAMA

3.1. Popis obveznih i izbornih kolegija s brojem sati i brojem ECTS-bodova:
Napomena: svi kolegiji su jednosemestralni, a izražen broj sati odgovara broju sati tjedno                    

I. Kolegiji preddiplomskog studija:
(a) Jezik i lingvistika:
Španjolski jezik 1 i Španjolski jezik 2: 5 sati, 5 bodova
Španjolski jezik 3 i Španjolski jezik 4: 6 sati, 5 bodova
Španjolski jezik 5 i Španjolski jezik 6: 6 sati, 4 boda
Izgovor i pravopis španjolskog jezika 1 / 2: 1 sat, 1 bod
Opća lingvistika za hispaniste (povijesni pregled): 2 sata, 2 boda
Strukturalno-funkcionalni uvod u španjolsku lingvistiku: 2 sata, 2 boda 
Suvremena španjolska sintaksa (vrste riječi, prosta rečenica): 2 sata, 2 boda
Suvremena španjolska sintaksa (zavisna i složena rečenica): 2 sata, 2 boda
Semantika za hispaniste: 2 sata, 2 boda
Španjolska leksikologija i leksikografija: 2 sata, 2 boda
Španjolske jezične vježbe 1 /  2: 2 sata, 1 bod
Španjolske jezične vježbe 3 / 4: 2 sata, 1 bod
Španjolske jezične vježbe 5 / 6: 2 sata, 1 bod
Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 1 / 2: 2 sata, 2 boda
Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 3 / 4: 2 sata, 2 boda
Prijevodne vježbe 5 / 6: 2 sata, 2 boda

(b) Civilizacija
Obvezatni kolegiji:
Kultura i civilizacija hispanskoga svijeta (Španjolska): 2 sata, 3 boda
Kultura i civilizacija hispanskoga svijeta (Hispanska Amerika): 2 sata, 3 boda

(c) Književnost
Obvezatni kolegiji:
Pregled španjolske književnosti I (od XVI. do XIX. stoljeća): 3 sata, 4 boda 
Pregled španjolske književnosti II  (XX. stoljeće): 3 sata, 4 boda 
Pregled hispansko-američke književnosti I (od XVI. do XIX. stoljeća): 3 sata, 4 boda
Pregled hispansko-američke književnosti II (XX. Stoljeće): 3 sata, 4 boda

Izborni kolegiji:
Znanstvena proza Alfonsova doba: 1 sat, 2 boda
Hispansko-američka nefikcionalna proza u XVI. stoljeću: 1 sat, 2 boda
Španjolski romantizam: 2 sata, 3 boda
Narativni eksperimenti 60-ih godina: 2 sata, 3 boda
Hispansko-američki barok (Sor Juana Inés de la Cruz): 2 sata, 3 boda
Suvremena hispansko-američka mikrofikcija: 2 sata, 3 boda 

(d) Kolegiji s drugih odsjeka ili fakulteta:
Latinski jezik za romaniste 1 i 2: 1 sat, 2 boda (može se slušati u I., II. ili III. godini; obavezan za znanstveni smjer)
Tjelesna i zdravstvena kultura, 1 sat, 1 bod

3.2.	Opisi svakog kolegija:  
 
I. KOLEGIJI PREDDIPLOMSKOG STUDIJA

(a) Jezik i lingvistika:

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolski jezik 1
Jezik: španjolski
Trajanje: 1. semestar (zimski)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 4 sata vježbi  tjedno
Uvjeti za upis kolegija: upis na studij Španjolskog jezika i književnosti
Okvirni sadržaj: morfologija (imenica, pridjev, lične zamjenice, član, posvojni pridjevi i zamjenice, pokazni pridjevi i zamjenice, brojevi, glagol / uvod; vremena indikativa, infinitiv, gerund, particip/); opći vokabular
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina 
Oblik provođenja nastave: frontalni, grupni, individualni, rad u parovima; gramatičke i leksičke vježbe, govorne, slušne i pisane vježbe, obrada tekstova
Način provjere znanja: trajna provjera znanja putem testova i zadaća
Popis obvezne literature: 
Vojmir Vinja: Gramatika španjolskog jezika, Školska knjiga, Zagreb, 1999
         R. Sarmiento, A. Sánchez: Gramática básica del español, SGEL, Madrid, 2001 ili
         Gramática práctica de español para extranjeros, SGEL, Madrid, 2000
         V. Vinja: Diccionario español-croata, Školska knjiga, Zagreb, 1999
   	Diccionario general ilustrado de la lengua española VOX (ili rječnik španjolskog jezika nekog drugog izdavača)
Popis dopunske literature: 
Rafael Seco: Manual de gramática española, Ediciones Aguilar, Madrid, 1993
Juan Alcina, José Blecua: Gramática española, Ariel, Barcelona, 1975
Leonardo Gómez Torrego: Gramática didáctica del español, Ediciones SM, Madrid, 2000
RAE: Esbozo de una gramática de la lengua española, Madrid
         Ramón Sarmiento: Gramática progresiva, SGEL, Madrid, 2001
María Moliner, Diccionario del uso de la lengua española (2 tomos), Gredos, Madrid
Diccionario Salamanca de la lengua española, Santillana
Clave, Diccionario de uso del español actual, SM, Madrid, 1997
Jezični priručnici i vježbenice sljedećih izdavača: SGEL, Edelsa, Edinumen, Difusión, Santilllana, Ediciones SM, Espasa, Anaya, Gredos
Bodovna vrijednost: 5 ECTS
Način polaganja ispita: kolokvij koji je sastavni dio ispita /pismenog i usmenog/, a polaže se na kraju školske godine.
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcija zadaća i radova, te rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolski jezik 2
Jezik: španjolski
Trajanje: 2. semestar (ljetni)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 4 sata vježbi  tjedno
Uvjeti za upis kolegija: položen Španjolski jezik 1
Okvirni sadržaj: morfologija (glagol / vremena konjunktiva, uporaba konjunktiva, imperativ, pasiv), upravni i neupravni govor, neodređeni pridjevi i zamjenice,odnosne zamjenice, upitni pridjevi i zamjenice, nepromjenjive vrste riječi / prijedlog, prilog, veznik, uzvik/); opći vokabular
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina 
Oblik provođenja nastave: frontalni, grupni, individualni, rad u parovima; gramatičke i leksičke vježbe, govorne, slušne i pisane vježbe, obrada tekstova
Način provjere znanja: trajna provjera znanja putem testova i zadaća
Popis obvezne literature: 
Vojmir Vinja: Gramatika španjolskog jezika, Školska knjiga, Zagreb, 1999
         R. Sarmiento, A. Sánchez: Gramática básica del español, SGEL, Madrid, 2001 ili
         Gramática práctica de español para extranjeros, SGEL, Madrid, 2000
         V. Vinja: Diccionario español-croata, Školska knjiga, Zagreb, 1999
   	Diccionario general ilustrado de la lengua española VOX (ili rječnik španjolskog jezika nekog drugog izdavača)
Popis dopunske literature: 
Rafael Seco: Manual de gramática española, Ediciones Aguilar, Madrid, 1993
Juan Alcina, José Blecua: Gramática española, Ariel, Barcelona, 1975
Leonardo Gómez Torrego: Gramática didáctica del español, Ediciones SM, Madrid, 2000
RAE: Esbozo de una gramática de la lengua española, Madrid
         Ramón Sarmiento: Gramática progresiva, SGEL, Madrid, 2001
María Moliner, Diccionario del uso de la lengua española (2 tomos), Gredos, Madrid
Diccionario Salamanca de la lengua española, Santillana
Clave, Diccionario de uso del espanol actual, SM, Madrid, 1997
Jezični priručnici i vježbenice sljedećih izdavača: SGEL, Edelsa, Edinumen, Difusión, Santilllana, Ediciones SM, Espasa, Anaya, Gredos
Bodovna vrijednost: 5 ECTS
Način polaganja ispita: pismeni i usmeni ispit
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcija zadaća i radova, te rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolski jezik 3
Jezik: španjolski
Trajanje: 3. semestar (zimski)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 4 sata vježbi  tjedno
Uvjeti za upis kolegija: položen Španjolski jezik 2
Okvirni sadržaj: sintaksa vremena, konjunktiv u jednostavnim i složenim rečenica, specifičnosti upravnog i neupravnog govora; opći vokabular 
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina 
Oblik provođenja nastave: frontalni, grupni, individualni, rad u parovima; gramatičke i leksičke vježbe, govorne, slušne i pisane vježbe, obrada tekstova
Način provjere znanja: trajna provjera znanja putem testova i zadaća
Popis obvezne literature: 
već navedena literatura za Španjolski jezik 1 i 2 i
Samuel Gili y Gaya: Curso superior de sintaxis española, Ediciones Spes, Madrid ili
J.Borrego Nieto, J.J.Gómez Asencio: Aspectos de sintaxis del español, Santillana,  
Universidad de Salamanca, 2000.
J.F.García Santos: Sintaxis del español. Nivel de perfeccionamiento, Santillana, Universidad de Salamanca, 1993.
Concha Moreno: Curso superior de español, SGEL, Madrid, 2000
Popis dopunske literature: već navedena literatura za Španjolski jezik 1 i 2
Emilio Alarcos Llorach: Gramática de la lengua española, Espasa Calpe, Madrid, 1994 
Concha Moreno, Marina Tuts: Curso de perfeccionamiento, SGEL, Madrid, 2001
Concha Moreno: Temas de gramática, SGEL, Madrid, 2001
Bodovna vrijednost: 5 ECTS
Način polaganja ispita: kolokvij koji je sastavni dio ispita (pismenog i usmenog ), a polaže se na kraju školske godine.
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcija zadaća i radova, te rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolski jezik 4
Jezik: španjolski
Trajanje: 4. semestar (ljetni)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 4 sata vježbi  tjedno
Uvjeti za upis kolegija: položen Španjolski jezik 3
Okvirni sadržaj: specifičnosti uporabe glagola SER i ESTAR, infinitni glagolski oblici ( infinitiv, gerund, particip), perífrasis verbales, uporaba prijedloga, jednostavna i složena rečenica; opći vokabular
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina
Oblik provođenja nastave: frontalni, grupni, individualni, rad u parovima; gramatičke i leksičke vježbe, govorne, slušne i pisane vježbe, obrada tekstova
Način provjere znanja: trajna provjera znanja putem testova i zadaća
Popis obvezne literature: 
već navedena literatura za Španjolski jezik 1 i 2 i
Samuel Gili y Gaya: Curso superior de sintaxis española, Ediciones Spes, Madrid ili
J.Borrego Nieto, J.J.Gómez Asencio: Aspectos de sintaxis del español, Santillana,  
Universidad de Salamanca, 2000.
J.F.García Santos: Sintaxis del español. Nivel de perfeccionamiento, Santillana, Universidad de Salamanca, 1993.
Concha Moreno: Curso superior de español, SGEL, Madrid, 2000
Popis dopunske literature: već navedena literatura za Španjolski jezik 1 i 2
Emilio Alarcos Llorach: Gramática de la lengua española, Espasa Calpe, Madrid, 1994 
Concha Moreno, Marina Tuts: Curso de perfeccionamiento, SGEL, Madrid, 2001
Concha Moreno: Temas de gramática, SGEL, Madrid, 2001
Bodovna vrijednost: 5 ECTS
Način polaganja ispita: pismeni i usmeni ispit
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcija zadaća i radova, te rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolski jezik 5
Jezik: španjolski
Trajanje: 5. semestar (zimski)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 6 sata vježbi  tjedno
Uvjeti za upis kolegija: položen Španjolski jezik 4
Okvirni sadržaj: usvajanje i sistematizacija jezičnih struktura obrađenih u prva 4 semestra s posebnim osvrtom na sintaktičku analizu proste i složene rečenice; semantičke i leksikološke specifičnosti
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina
Oblik provođenja nastave: frontalni, grupni, individualni, rad u grupama; obrada tekstova, gramatičke i leksičke vježbe, govorne, slušne i pisane vježbe
Način provjere znanja: trajna provjera znanja putem testova i zadaća
Popis obvezne literature: već navedena literatura za Španjolski jezik 1, 2, 3 i 4
Concha Moreno, Marina Tuts: Curso de perfeccionamiento, SGEL, Madrid, 200. (izbor)
Concha Moreno: Temas de gramática, SGEL, Madrid, 2001. (izbor)
Ma. Luisa Coronado González, J. Garcia González,A.R. Zarzalejos Alonso: A Fondo, SGEL, Madrid, 1994. (izbor)
Ma. Luisa Coronado González, J. Garcia González,A.R. Zarzalejos Alonso: Materia Prima, SGEL, Madrid, 1996. (izbor)
Popis dopunske literature: već navedena literatura za Španjolski jezik 1, 2, 3 i 4.
Bodovna vrijednost: 4 ECTS
Način polaganja ispita: kolokvij koji je sastavni dio ispita ( pismenog i usmenog), a polaže se na kraju školske godine.
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcija zadaća i radova, te rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolski jezik 6
Jezik: španjolski
Trajanje: 6. semestar (ljetni)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 6 sata vježbi  tjedno
Uvjeti za upis kolegija: položen Španjolski jezik 5
Okvirni sadržaj: usvajanje i sistematizacija jezičnih struktura obrađenih u prva 5 semestra s posebnim osvrtom na sintaktičku analizu proste i složene rečenice; semantičke i leksikološke specifičnosti
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina
Oblik provođenja nastave: frontalni, grupni, individualni, rad u parovima, obrada tekstova; gramatičke i leksičke vježbe, govorne, slušne i pisane vježbe
Način provjere znanja: trajna provjera znanja putem testova i pismenih zadaća
Popis obvezne literature: već navedena literatura za Španjolski jezik 1, 2, 3 i 4
Concha Moreno, Marina Tuts: Curso de perfeccionamiento, SGEL, Madrid, 2001. (izbor)
Concha Moreno: Temas de gramática, SGEL, Madrid, 2001. (izbor)
Ma. Luisa Coronado González, J.Garcia González, A.R.Zarzalejos Alonso: A Fondo, SGEL, Madrid, 1994. (izbor)
Ma. Luisa Coronado González, J.Garcia González, A.R.Zarzalejos Alonso: Materia Prima, SGEL, Madrid, 1996. (izbor)
Popis dopunske literature: već navedena literatura za Španjolski jezik 1, 2, 3 i 4.
Bodovna vrijednost: 4 ECTS
Način polaganja ispita: pismeni i usmeni ispit 
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcija zadaća i radova, te rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Izgovor i pravopis španjolskog jezika 1 / 2
Jezik: španjolski
Trajanje: semestralno (1. / 2. semestar)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 1 sat vježbi  tjedno
Uvjeti za upis kolegija: upis na studij Španjolskog jezika i književnosti
Okvirni sadržaj: Osnove španjolske fonetike, te pravila ortografije; sažeti teorijski opis španjolskog fonetskog sustava i artikulacijske baze španjolskog jezika u usporedbi s hrvatskim jezikom; usvajanje razlikovnih obilježja glasova. Težište je na praktičnom usvajanju španjolskog fonetizma razvijanjem sposobnosti auditivne identifikacije glasova i njihove fonetske transkripcije, te razlikovanja većih izgovornih cjelina. Korekcija uočenih izgovornih pogrešaka.
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: Usvajanje španjolskog fonetskog sustava na perceptivnoj i artikulacijskoj razini kao organske cjeline čiji su dijelovi funkcionalno međuovisni i uvjetuju jedni druge. 
Oblik provođenja nastave: grupni, individualni, rad u parovima, govorne, slušne i pisane vježbe
Način provjere znanja: trajna provjera znanja usmenim korekcijama, diktatima i zadaćama
Popis obvezne literature: 
Snimljeni uzorci govora standardnih izvornih govornika, tečajevi španjolskog jezika.   
Popis dopunske literature: 
T. Navarro Tomás, Manual de pronunciación española, Madrid, 1968.
A. Quilis, J.A. Fermández, Curso de fonética y fonología españolas, Madrid, 1968.
A. Sanchez, J.A. Matilla, Manual práctico de corrección fonética del español, SGEL,   
         Madrid, 1998.
Eugenio Cascon, Ortografia del uso a la norma, Edinumen, Madrid, 2000.
A. González Hermoso, C. Romero, Fonética, entonación y ortografía, Edelsa, Madrid, 2002.
Bodovna vrijednost: 1 ECTS
Način polaganja ispita: kolokvij
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcija zadaća i radova, te rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Opća lingvistika za hispaniste (povijesni pregled)
Jezik: hrvatski 
Trajanje: 1. semestar (zimski)
Status: obvezatni
Oblik nastave: 2 sata predavanja tjedno
Uvjeti za upis kolegija: upis na studij Španjolskog jezika i književnosti
Okvirni sadržaj: Uloga jezuka u ljudskoj komuniikaciji; povijesni pregled bavljenja jezikom; povijest lingvističke znanosti; značajniji pravci i škole; jezične funkcije; jezični znak i njegovo ustrojstvo; temeljno ustrojstvo jezika (dvostruka artikulacija jezika i osnovne jezične jedinice); razlikovanje između jezika i govora; opozicijsko načelo u lingvističkoj analizi; sintagmatski i paradigmatski odnosi između jezičnih jedinica; razine lingvističke analize; gramatička razina i gramatičke jedinice (morfem, riječ, sintagma, rečenica)
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: Svladavanje temeljnih deskriptivnih i metodoloških pojmova relevantnih za lingvistički opis španjolskog jezika (posebice na gramatičkoj razini). Poticanje na lingvističko razmišljanje o jezičnim problemima. Usvajanje lingvističke terminologije.
Oblik provođenja nastave: 2 sata predavanja  tjedno 
Način provjere znanja: kolokvij, završni pisani test i/ili usmeni ispit
Popis obvezne literature: 
Z.Glovacki Bernardi i dr., Uvod u lingvistiku, Školska knjiga, Zagreb, 2001.
D.Škiljan, Pogled u lingvistiku, Zagreb, 1980.
A.Martinet, Osnove opće lingvistike, Zagreb, 1982.
P.Tekavčić, Uvod u lingvistiku za studente talijanskog jezika, Zagreb, 1979.
Popis dopunske literature: Brojni priručnici iz opće lingvistike te, općenito, povijesti lingvistike, odnosno djela koja obrađuju pojedine jezične aspekte, a pisana su na drugim svjetskim jezicima.
Bodovna vrijednost: 1 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Strukturalno-funkcionalni uvod u španjolsku lingvistiku
Jezik: hrvatski i španjolski
Trajanje: 2. semestar (ljetni)
Status: obvezatni
Uvjeti za upis kolegija: položena Opća lingvistika za hispaniste (povijesni pregled)
Okvirni sadržaj: Fonetski i fonološki inventar španjolskog jezika i njegove karakteristike u odnosu na hrvatski sustav; gramatičke kategorije (pojam gramatičke kategorije, vrste gramatičkih kategorija i njihovi jezični eksponenti u španjolskom; gramatičke funkcije i njihovi jezični eksponenti u španjolskom; pojam gramatičke klase, temeljne razlike između raznih tipova klasifikacija u okvirima španjolske gramatike; osnovni pojmovi kontaktne lingvistike i sadašnji sociolingvistički položaj španjolskog jezika. 
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: Svladavanje temeljnih deskriptivnih i metodoloških pojmova relevantnih za lingvistički opis španjolskog jezika (posebice na gramatičkoj razini). Poticanje na lingvističko razmišljanje o jezičnim problemima. Usvajanje lingvističke terminologije.
Oblik provođenja nastave: 2 sata predavanja tjedno 
Način provjere znanja: završni pisani test i/ili usmeni ispit
Popis obvezne literature: 
Manuel Alvar, Introducción a la lingüística española, Ariel, Barcelona, 2001.
Vidal Lamiquiz, Lengua española. Método y estructuras lingüísticas, Ariel, Barcelona. 1998.
Popis dopunske literature: 
Francisco Abad, Diccionario de lingüística de la escuela española, Gredos, Madrid, 1986.
Diego Catalán, La escuela lingüística española y su concepto del lenguaje, Gredos, Madrid, 1955.
Bodovna vrijednost: 1 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Suvremena španjolska sintaksa (vrste riječi, prosta rečenica)
Jezik: španjolski
Trajanje: 3. semestar (zimski)
Status: obvezatni
Uvjeti za upis kolegija: položeni Španjolski jezik 1-2, Opća lingvistika za hispaniste (povijesni pregled)
Okvirni sadržaj: Sintaksa u okviru lingvistike; rečenica kao temeljna sintaktička jedinica; sintaktičke funkcije i obilježja pojedinih vrsta riječi (imenica, glagol, zamjenica, prijedlog, veznik...); razine sintaktičke analize; temeljni ustroj španjolske rečenice; funkcionalni sastavni elementi (oblici i modaliteti) u rečenici i njihov linearni redoslijed; posebna obrada nekih problema španjolske sintakse (konkordancija, direktni objekt uz prijedlog a, uporaba kopulativnih glagola ser i estar, glagolske fraze, uporaba konjunktiva, sintaksa pojedinih glagolskih oblika itd.); osvrt na normu i ukazivanje na sintaktičke varijante.
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: Upoznavanje temeljnih postupaka sintaktičke analize i snalaženje u sintaktičkim opisima (tj. gramatikama); usvajanje bitnih elemenata normativne sintakse španjolskog jezika i njihova primjena u konstruiranju vlastitih ovjerenih rečenica; španjolsko-hevatski kontrastivni pristup.
Oblik provođenja nastave: 2 sata seminara  tjedno 
Način provjere znanja: završni pisani test i/ili usmeni ispit
Popis obvezne literature: 
S.Gili Gaya, Curso superior de sintaxis española, Spes, Barcelona, 1943. 
J.F.García Santos, Español. Curso de perfeccionamiento, Universidad de Salamanca, Salamanca, 1988.
E.Alarcos Llorach, Gramática de la lengua española, Espasa-Calpe, Madrid, 1994.
Popis dopunske literature: 
J.Alcina Franch – J.M.Blecua, Gramática española, Ariel, Barcelona, 1975.
V.Vinja, Gramatika, Školska knjiga, Zagreb.
J.Coste – A.Redondo, Syntaxe de l’espagnol moderne, SEDES, Paris, 1965.
Bodovna vrijednost: 1 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Suvremena španjolska sintaksa (zavisna i složena rečenica)
Jezik: španjolski
Trajanje: 4. semestar (ljetni)
Status: obvezatni
Uvjeti za upis kolegija: položena Suvremena španjolska sintaksa (vrste riječi, prosta rečenica)
Okvirni sadržaj: Španjolska složena rečenica i njezina tipologija (nizanje, koordinacija i subordinacija); korelacije; klasifikacija zavisnih rečenica s obzirom na njihovo značenje, funkciju i sintaktičko ustrojstvo; supstituti zavisnih rečenica; specifična uloga i vrijednost pojedinih subordinacijskih veznika; subordinatori, glagolski način i vrijeme, mjesto u linearnom poretku u odnosu prema glavnoj rečenici; ekvivalenti. 
 Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: Upoznavanje temeljnih postupaka sintaktičke analize rečenice i kasnije snalaženje u sintaktičkim gramatičkim opisima; usvajanje bitnih elemenata normativne sintakse španjolskog jezika i njihova primjena u konstruiranju vlastitih ovjerenih rečenica.
Oblik provođenja nastave: 2 sata seminara tjedno 
Način provjere znanja: završni pisani test i/ili usmeni ispit
Popis obvezne literature: 
S.Gili Gaya, Curso superior de sintaxis española, Spes, Barcelona, 1943. 
J.F.García Santos, Español. Curso de perfeccionamiento, Universidad de Salamanca, Salamanca, 1988.
E.Alarcos Llorach, Gramática de la lengua española, Espasa-Calpe, Madrid, 1994.
Popis dopunske literature: 
J.Alcina Franch – J.M.Blecua, Gramática española, Ariel, Barcelona, 1975.
V.Vinja, Gramatika, Školska knjiga, Zagreb.
J.Coste – A.Redondo, Syntaxe de l’espagnol moderne, SEDES, Paris, 1965.
Bodovna vrijednost: 1 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Semantika za hispaniste
Jezik: španjolski
Trajanje: 5. semestar (zimski)
Status: obvezatni
Uvjeti za upis kolegija: položeni Španjolski jezik 4, Suvremena španjolska sintaksa
Okvirni sadržaj: Povijesni pregled razvoja semantike; semantika i semiologija (semiotika); semantika i njezine discipline (predmet semantike, leksička i rečenična semantika, sintaktička semantika, pragmatička semantika); značenje kao temeljni problem semantike; rečenična semantika (jezična, referencijalna i pragmatička razina); semantička uloga u govornim aktima, u argumentacijskoj vrijednosti iskaza, retorici, stilistici; leksička semantika; temeljne semantičke jedinice (jezični znak, riječ, sintagma, leksija, rečenica, tekst); pojam značenja i teškoće njegova definiranja (leksičko, gramatičko značenje, preneseno značenje, kontekstualno značenje, denotativno i konotativno značenje); komponencijalna analiza značenja (semovi); značenjski odnosi unutar leksika (sinonimija, antonimija, polisemija, homonimija, hiponimija, hiperonimija, metafora, metonimija, pomjeranje značenja); pučka etimologija; tipovi i uzroci promjene značenja riječi. 
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: Svladavanje temeljnih lingvističkih i metodoloških pojmova relevantnih za semantički opis.       
Oblik provođenja nastave: 2 sata seminara tjedno 
Način provjere znanja: jedan pisani rad i/ili moderiranje jedne nastavne jedinice, odnosno završni pisani test i/ili usmeni ispit
Popis obvezne literature:
A.R.Fernández González, S.Hervás, S.Báez, Introducción a la semántica, Cátedra, Madrid, 1977.
K.Baldinger, Teoria semántica. Hacia una semántica moderna I, Editorial Alcalá, Madrid, 1970.
K.Heger, Teoria semántica. Hacia una semántica moderna II, Editorial Alcalá, Madrid, 1974.
I.Tamba-Mecz, La semántica, Oikos-Tau, Barcelona, 1989.
B.Pottier, Semántica general, Gredos, Madrid, 1993.
R.Trujillo, Introducción a la semántica española, Arco Libros, Madrid, 1988.
Popis dopunske literature:
Brojna djela iz semantike pisana na drugim svjetskim jezicima.
 Bodovna vrijednost: 2 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolska leksikologija i leksikografija
Jezik: španjolski
Trajanje: 6. semestar (ljetni)
Status: obvezatni
Uvjeti za upis kolegija: položena Semantika za hispaniste
Okvirni sadržaj: Odnos semantike i leksikologije; riječ kao temeljna jedinica leksikologije; različite definicije riječi; odnos sa srodnim jedinicama (sintagma, leksija, fraza itd.); tipovi leksikčke tvorbe i ekspanzije (supostavljanje, deriviranje, slagamje, kalkiranje, pozajmljivanje, hibridi); leksikologija i leksikografija; povijest i razvoj španjolske jezične leksikografije; upoznavanje najznačajnijih rječničkih repertoara španjolskog jezika.   
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: Svladavanje temeljnih metodoloških pojmova relevantnih za opis i karakterizaciju španjolskog leksika; različiti tipovi leksikoloških repertoara; upoznavanje s najznačajnijim rječnicima španjolskog jezika; usavršavanje vladanja španjolskim leksikom.
Oblik provođenja nastave: 2 sata seminara tjedno 
Način provjere znanja: jedan pisani rad i/ili moderiranje jedne nastavne jedinice, odnosno završni pisani test i/ili usmeni ispit 
Popis obvezne literature:
Gregorio Salvador, Semántica y lexicología del español, Paraninfo, Madrid, 1984.
Manuel Alvar Ezquerra, Lexicología y lexicografía, Colegio de España, Madrid, 1983.
Manuel Alvar Ezquerra, De antiguos y nuevos diccionarios del español, Arco Libros, Madrid, 2002.
Manuel Alvar Ezquerra, Enseñanza del léxico y el uso del diccionario, Arco Libros, Madrid, 2003.
Manuel Alvar Ezquerra, Formación de palabras en español, Arco Libros, Madrid, 2004.
Popis dopunske literature: Brojna djela (leksičke studije, rječnici itd.) koja se odnose na leksik španjolskog jezika.
Bodovna vrijednost: 2 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Španjolske jezične vježbe 1 / 2 / 3 / 4 
Jezik: španjolski
Trajanje: semestralno (1. / 2. / 3. / 4. semestar)
Status: izborni
Uvjeti za upis kolegija: upisan predmet Španjolski jezik 1 / 2 / 3 / 4.
Okvirni sadržaj: dopunska nastava prema programu za predmet Španjolski jezik 1 / 2 / 3 / 4,                            usmeno i pismeno izražavanje
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina
Oblik provođenja nastave: 2 sata vježbi tjedno (grupni, individualni, rad u parovima, obrada tekstova; govorne, slušne i pisane vježbe) 
Način provjere znanja: trajno praćenje
Popis obvezne literature: Prisma 1, 2, 3, 4. Edinumen, Madrid, 2003. ili neka druga  aktualizirana vježbenica španjolskog jezika
Popis dopunske literature: kao literatura za kolegij Španjolski jezik 1, 2, 3 i 4.
Bodovna vrijednost: 1 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcije zadaća i radova rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 1 / 2 / 3 / 4 
Jezik: hrvatski / španjolski
Trajanje: semestralno (1. / 2. / 3. / 4. semestar)
Status: izborni
Uvjeti za upis kolegija: upisan predmet Španjolski jezik 1 / 2 / 3 / 4.
Okvirni sadržaj: izbor tekstova iz španjolskog i hispanoameričkog tiska, te književnih tekstova suvremenih španjolskih i hispanoameričkih pisaca XIX., XX. i XXI. stoljeća (čitanje, obrada vokabulara, usmena i pisana obrada teksta).
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina
Oblik provođenja nastave: 2 sata vježbi tjedno (obrada i prevođenje tekstova sa španjolskog na hrvatski i s hrvatskog na španjolski). 
Način provjere znanja: trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit
Popis obvezne literature: odabrani tekstovi iz tiska i književnih djela
Popis dopunske literature: kao literatura za kolegij Španjolski jezik 1, 2, 3 i 4.
Bodovna vrijednost: 1 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcije zadaća i radova rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

Naziv predmeta: Španjolski jezik i lingvistika
Naziv kolegija: Prijevodne vježbe 5 / 6 
Jezik: hrvatski / španjolski
Trajanje: semestralno (5. / 6. semestar)
Status: izborni
Uvjeti za upis kolegija: za 5. semestar položen predmet Španjolski jezik 4, a za 6. semestar Prijevodne vježbe 5.
Okvirni sadržaj: izbor tekstova iz španjolskog i hispanoameričkog tiska, te književnih tekstova suvremenih španjolskih i hispanoameričkih pisaca XIX., XX. i XXI. stoljeća (čitanje, obrada vokabulara, usmena i pisana obrada teksta).
Razvijanje općih i specifičnih kompetencija: integracija svih jezičnih vještina
Oblik provođenja nastave: 2 sata vježbi tjedno (prevođenje tekstova sa španjolskog na hrvatski i s hrvatskog na španjolski). 
Način provjere znanja: trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit
Popis obvezne literature: odabrani tekstovi iz tiska i književnih djela
Popis dopunske literature: rječnici, priručnici, enciklopedije itd.
Bodovna vrijednost: 2 ECTS
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe: korekcije zadaća i radova rezultati trajne provjere znanja, kolokvija i ispita.

(b) Civilizacija:
1. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: Gordana Matić, asistent
Naziv predmeta: Kultura i civilizacija hispanskoga svijeta
Naslov kolegija: Kultura i civilizacija Španjolske 

Status kolegija: obvezatni

Trajanje nastave: jedan semestar (30 sati, 2 sata tjedno) 

Jezik na kojem se izvodi nastava: hrvatski

Uvjeti za upis kolegija: 
Položen razredbeni ispit na Filozofskom fakultetu, upis na studij hispanistike. 
Poznavanje osnova španjolskog jezika kako bi se mogla savladati obvezatna literatura.  
  
Sadržaj predmeta: Kolegij se bavi analizom pojmovlja kulture i civilizacije općenito, a potom ih primjenjuje na konkretnom iberskom prostoru. Najveći dio sadržaja odnosi se na povijesnu građu ovih prostora od prapovijesti do kraja XVI. stoljeća koju prati povijest kulture i umjetnosti s posebnim naglaskom na književnost, od najranijih pisanih spomenika do najvećih dostignuća književnosti tzv. španjolskoga zlatnog vijeka.

Ciljevi: Upoznati studente s osnovama kulture i civilizacije iberskog prostora koji su ključni za uvođenje u studij španjolskog jezika i književnosti.

Osnovna bibliografija: 
Gordana Matić, Kronologija povijesnih i kulturnih događaja na Iberskom poluotoku od prapovijesti do kraja XVI. stoljeća (priručnik za studente hispanistike)
Zbirka odabranih tekstova koji obrađuju važnije teme iz španjolske povijesti (Selekcija prof. dr. Mirjana Polić-Bobić): 
1. Pierre Vilar: Historia de España, Grupo editorial Grijalbo, Barcelona, 1981.: 	
I. poglavlje: “El Medio Natural y los Orígenes del Hombre” 
II. poglavlje: «Los grandes rasgos de la história clásica»
2. Charles-Emmanuel Dufourcq: La vida cotidiana de los árabes en la Europa medieval, Madrid, 1994.
II. poglavlje: “En país conquistado: las nuevas condiciones de vida”
3. Henry Kamen, La Inquisición Española, Barcelona, 1988.
II. poglavlje: “El advenimiento de la Inquisición”
4. Alcala-Zamora: La vida cotidiana en la España de Velásquez, Madrid, 1994.
I. poglavlje: “El tiempo, como pasan las horas, los días y los años”
II. poglavlje: “Los horizontes geográficos de los españoles”
Fernand Braudel, Gramatika civilizacija, Globus, Zagreb 1990., str. 37-64 
Jacques Le Goff, Srednjevjekovni imaginarij,Antibarbarus, Zagreb, 1993.(uvod i jedno poglavlje)  
Bula «Inter caetera» u: Vinko Paletin, O pravu i opravdanosti rata, Nakladni zavod Globus, Zagreb, 1994. 
Miguel de Cervantes, Bistri vitez Don Quijote od Manche (10 prvih poglavlja)

Dodatna bibliografija:
Bajo Álvarez/Pecharromán, Historia de España, SGEL, Madrid, 2000.
Djelo anonimnog autora, Lazarillo de Tormes, Mladost, Zagreb, 1951.
Fernand Braudel, El Mediterráneo y el mundo mediterráneo en la época de Felipe II
Francisco Rico, Historia y crítica de la literatura española
Ramón Menéndez Pidal, La España del Cid
Fernando de Rojas, Celestina,Zora, Zagreb, 1957.

Oblici provođenja nastave: 2 sata predavanja na tjedan + 1 sat tjedno za kontinuirano praćenje rada studenata (individualni rad sa studentima).
Na kraju II. semestra preporuča se organizacija studijskog putovanja u Španjolsku.

Način provjere znanja: Kontinuirana usmena provjera tijekom semestra i završni usmeni ispit. Student mora dokazati da je pročitao korpus obvezatnih tekstova navedenih pod natuknicom osnovna bibliografija. 

Način polaganja ispita: Student može izaći na usmeni ispit tek nakon izvršenih obveza u okviru kolegija tj. savladane literature iz zbirke odabranih tekstova koji obrađuju teme iz povijesti Iberskog poluotoka .

Bodovna vrijednost predmeta: 3 ECTS boda

2. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: Gordana Matić, asistent
Naziv predmeta: Kultura i civilizacija hispanskoga svijeta
Naslov kolegija: Kultura i civilizacija Hispanske Amerike

Status kolegija: obvezatni

Trajanje nastave: jedan semestar (30 sati, 2 sata predavanja tjedno + 1 sat za kontinuirano praćenje rada studenata)

Jezik na kojem se izvodi nastava: hrvatski

Uvjeti za upis kolegija: student mora biti upisan u II. (ljetni) semestar Preddiplomskog studija hispanistike i poznavati osnove španjolskoga jezika kako bi mogao pratiti nastavu i svladati obvezatnu literaturu.
  
Sadržaj predmeta: Kolegij se bavi kronologijom otkrića i osvajanja, vrstama svjedočanstava o otkrićima i osvajanjima na španjolskom jeziku, te imaginarijem otkrivača i osvajača, stereotipima i zabludama vezanima za ovaj novootkriveni svijet. Obrađuje demografske i rasne aspekte američkog društva nakon osvajanja i ustrojavanje španjolske vlasti u Indijama, nastanak gradova, sveučilišta i tiskara, s posebnim osvrtom na početke kreolske književnosti. Analizira američki barok u umjetnosti i znanosti i njegove najznačajnije predstavnike u književnosti: Sor Juanu Inés de la Cruz i Carlosa Sigüenzu y Góngoru.

Ciljevi: Upoznati studente s povješću i kulturom tzv. Nove Romanije tj. prostora na koje se španjolski jezik proširio nakon velikih otkrića u XV. i XVI. st.   

Osnovna bibliografija:
prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, Osnove kulture i civilizacije Hispanske Amerike (XVI. stoljeće), priručnik za studente I. godine hispanistike 
Zbirka odabranih tekstova koji obrađuju važnije teme iz španjolske povijesti (Selekcija prof. dr. Mirjana Polić-Bobić): 
Irving A. Leonard, Los libros del conquistador, México, 1959. 
I. poglavlje.: “El conquistador español” 
	X. poglavlje: “La casa de contratación  y los libros del conquistador”
Bartolomé Bennassar: La América española y la América portuguesa, Madrid, 1980.
“Las instituciones de la América española y portuguesa”
Tzvetan Todorov, La conquista de América, El problema del otro, Siglo XXI editores, Buenos Aires, 2003.
	“Moctezuma y los signos”, str. 70-106.
Irving Leonard, La época barroca en el México colonial, México, 1974.
	III. poglavlje.: “Una sociedad barroca” 
	X. poglavlje.: “Torneos de poetastros” 

Dodatna bibliografija:
Germán Vázquez/Nelson Martínez Díaz, Historia de América Latina, SGEL, Madrid, 2000.
Kristof Kolumbo, Putovanje u Novi svijet (Brodski dnevnici, izvještaji, pisma, svjedočanstva očevidaca), Naprijed, Zagreb, 1992.
Hernán Cortés, Cartas de relación de la conquista de México, Editora Nacional, México D. F., 1974.
Bernal Díaz del Castillo, La historia verdadera de la conquista de la Nueva España 

Oblici provođenja nastave: 2 sata predavanja na tjedan + 1 sat tjedno za kontinuirano praćenje rada studenata (individualni rad sa studentima).

Način provjere znanja: Kontinuirana usmena provjera tijekom semestra i završni usmeni ispit. Student mora dokazati da je pročitao korpus obvezatnih tekstova navedenih pod natuknicom osnovna bibliografija

Način polaganja ispita: Student može izaći na usmeni ispit tek nakon izvršenih obveza u okviru kolegija tj. savladane literature iz zbirke odabranih tekstova koji obrađuju teme iz povijesti Iberskog poluotoka .

Bodovna vrijednost predmeta: 3 ECTS boda

(c) Književnost:

3. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. prof.

Naziv predmeta: Španjolska književnost I (od XVI. do XIX. st.)
Naslov kolegija: Pregled španjolske književnosti I (od XVI. do XIX. st.)

Status kolegija: obvezatni

Trajanje nastave: jedan semestar 

Jezik na kome se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija: položeni svi ispiti iz prethodnog semestra tj. upisanost u III. semestar

Sadržaj predmeta: 
Širenje navade čitanja i slušanja književnih tekstova zahvaljujući tiskarskom stroju (16. st.). Popularni žanrovi i priče. Vlast u književnosti. Od čega živi pisac? Autori - velikaši (ratnici, državnici, kraljevski savjetnici) i uloga književnog stvaranja u njihovu habitusu. Barok kao državna umjetnost hispanskog svijeta. Odnos književnog teksta i politike/ideologije. Pokušaj velikog obrata u španjolskom društvu putem uvezenog kulturnog pokreta prosvjetiteljstva te odnos tog pokreta i autohtonih hispanskih prosvjetiteljskih fenomena.

Ciljevi: 
Kolegij nije zamišljen kao kronološki prikaz tzv. "reprezentativnih" književnih pojava za navedeno razdoblje nego kao tumačenje mjesta koje je književnom tekstu jamčila kulturna politika i utjecaj takve politike na život književnosti.

Osnovna bibliografija:
Jean Caravaggio, Breve Historia de la Literatura Española (La Edad de Oro)
Jose Antonio Maravall, La Cultura del Barroco (La Cultura del Barroco como
un Concepto de Época)
Nigel Glendinning, El Libro, La Imprenta y Los Lectores
Russell P. Seblod, Contra Los Mitos Antineoclásicos Españoles

Oblici provođenja nastave: seminarski rad

Način provjere znanja: 
Student je dužan prisustvovati na 75 % nastavnih sati i završnom pismenom ispitu

Način polaganja ispita: 
Na ispit mogu izaći samo oni kandidati koji su prethodno napisali seminarski rad od 5 stranica i bili nazočni na 75% nastave. Ispit je pismeni.

Bodovna vrijednost predmeta: 4 ECTS boda

4. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: (ista)

Naslov predmeta: Španjolska književnost 
Naslov kolegija: «Generacije» u španjolskoj književnosti XX. stoljeća

Status kolegija: obvezatni

Trajanje nastave: jedan semestar  (45 sati , 3 sata tjedno)

Jezik na kojem se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro aktivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra.
  
Sadržaj predmeta: 
Opseg i sadržaj podataka koje treba usvojiti do pismenog ispita bit će točno propisan sekundarnom literaturom. Kolegij je zamišljen kao problematsko prestavljanje navlastito XX.-stoljetne klasifikacije španjolske književnosti u generacije i njezina održivost. Rad je zamišljena kao niz seminara uz prethodno konzultiranu primarnu i sekundarnu literaturu.

Ciljevi:
Obrazovanje u području poznavanja temeljnih problema i tema španjolske književnosti XX. stoljeća.

Osnovna bibliografija:
Primarna:
Antonio Machado, Campos de Castilla 
Camilo José Cela, La colmena
Carmen Laforet, Nada

Sekundarna:
Jean Caravaggio, Breve Historia de la Literatura Española (dio posvećen XX. stoljeću)
Antonio Ramos Gascón, Generación del '98 – una invención historiográfica (U Hispanic Issues no. 3)

Oblici provođenja nastave: seminarski rad

Način provjere znanja: 
Kontinuirano praćenje: usmena provjera vladanja obvezatnom primarnom literaturom. Student mora sudjelovati na najmanje 60% nastave.

Način polaganja ispita: 
Drugi dio ispita se sastoji od pismene provjere građe obuhvaćene i propisane programom predmeta i kolegija, te propisane literature. Sudjelovanje u nastavi donosi 20% ukupnog maksimalnog uspjeha. 

Bodovna vrijednost predmeta: 4 ECTS boda

5. Ime nositelja kolegija: dr. Mirjana Polić-Bobić, red. prof.
Nastavu izvodi: dr. Mirjana Polić Bobić, red. prof.

Naslov predmeta: Hispansko-američka književnost I (od. XVI. do XIX. stoljeća)
Naslov kolegija: Hispansko-američka književnost i europska periodizacija

Status kolegija: obvezatni

Trajanje nastave: jedan semestar (45 sati, 3 sata tjedno)

Jezik na kojem se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro aktivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra.
  
Sadržaj predmeta: 
Opseg i sadržaj podatka koje treba usvojiti za pismeni ispit bit će točno propisan sekundarnom literaturom. Kolegij je zamišljen kao problemsko predstavljanje tijeka hispansko-američke književnosti u danom vremenskom razdoblju po glavnim, najčešće zastupljenim žanrovima. Naglasak će se staviti na ne-tipične osobine tekstova po žanrovima u odnosu na razvoj žanrova u pojedinim razdobljima u španjolskoj književnosti. Time će se osigurati polazište za opravdanje kolegija, a to je različitost razvoja španjolske i hispansko-američke književnosti i samosvojnost ove druge unatoč površinskim žanrovskim i stilskim podudarnostima.

Ciljevi:
Obrazovanje u području hispansko-američke književnosti i kulturne povijesti.

Osnovna bibliografija:
Primarna:
1 tekst mirakula iz XVII. stoljeća
1 tekst barokne doktrinarne proze iz XVIII. stoljeća
Sekundarna:
Teodosio Fernández/Selena Millares, Historia de la literatura hispanoamericana
Jacques Joset, Historia de la literatura iberoamericana 

Oblici provođenja nastave: Seminar

Način provjere znanja: 
Usmena provjera poznavanja 2 teksta. Student mora sudjelovati na najmanje 60% nastave

Način polaganja ispita: 
Pismena provjera poznavanja građe propisane i obuhvaćene programom predmeta i kolegija, odnosno propisane literature. Pismenom ispitu student može pristupiti tek uz uvjet da je položio prvi dio ispita.

Bodovna vrijednost predmeta: 4 ECTS boda

6. Ime nositelja kolegija: dr. Mirjana Polić-Bobić, red. prof.
Nastavu izvodi: dr Mirjana Polić Bobić, red. prof.

Naslov predmeta: Pregled hispansko-američke književnosti II. (XX. stoljeće)
Naslov kolegija:   Afirmacija hispansko-američke književnosti u svijetu

Status kolegija: obvezatni

Trajanje nastave: jedan semestar (45 sati, 3 sata tjedno)

Jezik na kojem se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro aktivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra.
  
Sadržaj predmeta:
Opseg činjenica o hispansko-američkoj književnosti XX. st. koje treba usvojiti za ispit bit će određen sekundarnom literaturom. Kolegij obrađuje onaj dio hispankso-američke književnosti koji se po prvi put afirmirao na svjetskoj književnoj sceni kao legitimni dio svjetske književnosti. Stoga će se u radu naglasiti razlika između percepcije nacionalnih književnosti u samoj hispanskoj Americi i u svijetu, te razlike u korpusu (žanrovi, autori, djela) koji je hispanska Amerika usvojila kao svoju književnost XX. st.  I korpusa koji se u inozemnim akademskim, književno-kritičkim, nakladničkim i inim krugovima  drži reprezentativnim za isto razdoblje.

Ciljevi:
Obrazovanje u području suvremene hispansko-američke književnosti i kulture.

Osnovna bibliografija:
Teodosio Fernández, Selena Millares: «Historia de la literatura hispanoamericana» (dijelovi).
Enrique Anderson Imbert: «Historia de la literatura hispanoamericana», II, (dijelovi) 
Luiz Costa-Lima: «Literatura e sociedade na America Hispanica» (II. pogl. u knjizi: «Sociedade e Discurso Ficcional»

Dodatna bibliografija:
Zum Felde, Alberto: «Indice crítico de la literatura hispanoamericana» (ensayistas y narrativa)

Oblici provođenja nastave: 50% predavanje, 50% seminar

Način provjere znanja: pismeni ispit; student mora biti nazočan na najmanje 60% seminara/predavanja

Način polaganja ispita: pismeni ispit na kraju semestra iz građe propisane literaturom, odnosno iz problematike obrađene na kolegiju

Bodovna vrijednost predmeta: 4 ECTS boda

7. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: Gordana Matić, asistent
Naziv predmeta: Kultura i civilizacija hispanskoga svijeta
Naslov kolegija: Znanstvena proza Alfonsova doba

Status kolegija: izborni

Trajanje nastave: jedan semestar 

Jezik na kojem se izvodi nastava: hrvatski

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro pasivno poznavanje španjolskog jezika. Upisanost u studij hispanistike.
  
Sadržaj predmeta:
Političke okolnosti koje pogoduju stvaranju kruga učenih ljudi na Alfonsovu dvoru. Toledska prevoditeljska škola kao prethodnica znanstvenoj djelatnosti na Alfonsovu dvoru.  Srednjovjekovna znanost. Izvori/prenositelji znanja (jezici i kulture) i discipline kojima su se zanimali. Latinski jezik kao među-jezik europskih prevoditelja na Alfonsovu dvoru.    

Ciljevi:
Obrazovanje u području povijesti znanosti i kulture u španjolskom srednjem vijeku.

Osnovna bibliografija.
Francisco Márquez Villanueva: «El concepto cultural alfonsí»
Franjo Šanjek: «Herman Dalmatin (oko 1110 – poslije 26. II. 1154.) u: «Herman Dalmatin: Rasprava o bitima»
Ch. Burnett: «Arabic into Latin in the XIIth Century Spain»

Dodatna bibliografija:
Valdeón/Salvador/López Estrada/Marín, La España de Alfonso X, u Cuadernos Historia 16, Madrid, 1985 

Oblici provođenja nastave: seminar, 2 sata tjedno u tijeku 1 semestra

Način provjere znanja: pismeni ispit

Način polaganja ispita: 1 pismeni ispit na kraju semestra iz građe obrađene na seminaru 

Bodovna vrijednost predmeta: 2 ECTS boda

8. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: (ista)

Naziv predmeta:   Hispansko-američka nefikcionalna proza u XVI. stoljeću
Naziv kolegija:     Kronike osvajanja drevnog Meksika

Status kolegija: izborni

Trajanje nastave: jedan semestar (15 sati, 1 sat seminara tjedno)

Jezik na kojem se izvodi nastava: hrvatski; literatura na hrvatskom i španjolskom jeziku

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro pasivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra.
  
Sadržaj predmeta:
Povijesni pregled otkrića i osvajanja pojedinih dijelova današnjeg prostora Meksika. Pregled predkolumbovskih kultura i civilizacija na istom prostoru, s naglaskom na središnji Meksiko. Objašnjenje vrsta svjedočanstava: crónica, historia, relación, itd. Pregled svih tekstova o osvajanju Meksika u XVI. st. Obrada dijelova dvaju tekstova:  Hernán Cortés, «Cartas de relación» i  Bernal Diaz del Castillo, «La Verdadera Historia de la Conquista de la Nueva España» 

Ciljevi:
Poznavanje dijela povijesti osvajanja Novog svijeta; poznavanje osnovnih činjenica o kulturama i civilizacijama drevnog Meksika. Upoznavanje s temeljnom europskom literaturom o Novom svijetu u doba Renesanse. 

Osnovna bibliografija:
Primarna:
Hernán Cortés, Cartas de relación de la conquista de México, Editora Nacional, México, 1974.
Bernal Diaz del Castillo, La Verdadera Histoira de la Conquista de  la Nueva España
Sekundarna: 
Mirjana Polić-Bobić, Uvod u studij kulture i civilizacije hispanskog svijeta (skripta za studij I. godine hispanistike)
Mirjana Polić-Bobić, Pojmovnik povijesti i kulture hispanske Amerike (u pripremi za tisak

Oblici provođenja nastave: 1 sat seminara tjedno

Način provjere znanja:
Provjera poznavanja i razumijevanja primarne literature.
          
Način polaganja ispita:
Pismena provjera poznavanja građe obuhvaćene predmetom i kolegijem. Student može pristupiti pismenom samo uz uvjet da je položio usmeni dio ispita.

Bodovna vrijednost predmeta: 2 ECTS boda

9. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: Gordana Matić, asistent 

Naziv predmeta: Španjolska književnost I (od XVI. do XIX. stoljeća)
Naslov kolegija: Španjolski romantizam

Status kolegija: izborni

Trajanje nastave: jedan semestar (2 sata seminara tjedno)

Jezik na kojem se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro aktivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra. 
  
Sadržaj predmeta:
Kolegij obrađuje sve razvojne stadije romantizma u Španjolskoj, od pojave prvih radova s elementima karakterističnim za ovaj književni smjer preko zrelog romantičkog pjesništva i kostumbrističke proze do kasnih radova G. A. Bécquera i Rosalie de Castro

Ciljevi:
Obrazovanje u području španjolske književnosti i društvene povijesti XIX. stoljeća.

Osnovna bibliografija.
Primarna literatura:
1.	José Cadalso, Noches lúgubres
2.	José Zorrilla, Don Juan Tenorio
3.	José de Espronceda, El estudiante de Salamanca ili El diablo mundo 
4.	3 costumbristas españoles: selección de textos
5.	Rosalía de Castro, En las orillas del Saar
6.	Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas y leyendas

Sekundarna literatura:
Ricardo Navas Ruiz, El romanticismo español, Cátedra, Madrid, 1990.
Donald Shaw, Historia de la literatura española, El siglo XIX, 

Dodatna bibliografija:
Juan Luis Alborg, Historia de la literatura española, IV, El romanticismo, Gredos, Madrid, 1980.
Francisco Rico, Historia y crítica de la literatura española 5
David T. Gies, El romanticismo, (zbornik tekstova o španjolskom romantizmu) Alfaguara, Madrid, 1989. 
Iris Zavala, ed. Romanticismo y realismo, Editorial Crítica, Barcelona, 1982.
 
Oblici provođenja nastave: seminar

Način provjere znanja: 
Trajno praćenje podrazumjeva usmenu provjeru poznavanja primarne literature. Student mora sudjelovati na najmanje 60% nastave

Način polaganja ispita:
Pismena provjera poznavanja građe propisane i obuhvaćene programom kolegija, odnosno propisane literature. Pismenom ispitu student može pristupiti tek uz uvjet da je položio prvi dio ispita.

Bodovna vrijednost predmeta: 3 ECTS boda

10. Ime nositelja kolegija: dr. Mirjana Polić-Bobić, red. prof.
Nastavu izvodi: (ista)

Naslov predmeta: Španjolska književnost (XX. stoljeće) 
Naslov kolegija: Narativni eksperimenti 60-tih godina

Status kolegija: izborni

Trajanje nastave: jedan semestar (30 sati)

Jezik na kojem se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro aktivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra.
  
Sadržaj predmeta: 
«Pucanje» španjolskog književničkog tijela na dva dijela nakon španjolskog građanskog rata: onaj u domvini i onaj u izbjeglištvu. Odnos fikcionalnog diskursa prema nedostatku društvenog dijaloga. Narativni eksperimenti u tom ozračju i u odnosu prama prijeratnoj španjolskoj narativi. Obrada romana Tiempo de silencio Luisa Martína Santosa. 

Ciljevi:
Obrazovanje u području španjolske književnosti i društvene povijesti druge polovice XX. stoljeća.

Osnovna bibliografija:
Primarna:
Luis Martín Santos, Tiempo de silencio, 

Sekundarna:
Hans Urlich Gumbrecht, History of the Spanish Literature (poglavlje o 50-im godinama)
Puertolas et al., Historia social de la literatura española en la lengua castellana (III. tom, poglavlja o poslijeratnoj književnoj sceni)

Oblici provođenja nastave: 2 sata seminara tjedno

Način provjere znanja:
Kontinuirano praćenje koje se sastoji u provjeri postignute zadovoljavajuće razine aktivnosti u tijeku trajanja seminara i kvalitete pismenog rada od 5 stranica kojeg student realizira samostalno kod kuće.

Način polaganja ispita:
Pismeni ispit na kraju semestra kojem student može pristupiti samo uz uvjet da su zadovoljeni uvjeti iz prethodne stavke. 

Bodovna vrijednost predmeta: 3 ECTS boda

11. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: (ista)

Naziv predmeta: Hispansko-američki barok
Naslov kolegija: Djelo časne sestre Ivane Agneze od Križa (Sor Juana Inés de la Cruz) 

Status kolegija: izborni

Trajanje nastave: jedan semestar (30 sati, 2 sata tjedno)

Jezik na kojem se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija: 
Dobro aktivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra.
  
Sadržaj predmeta:
Odnos barokne umjetnosti i kraljevske/crkvene politike u kolonijalnoj Americi. Razlike između španjolske barokne književnosti kao uzora i američke barokne književnosti. Sor Juana Inés kao vrhunski autor književnosti baroka.

Ciljevi:
Obrazovanje u području hispansko-američke književnosti i kulturne povijesti.
Osnovna bibliografija.

Bibliografija:
Primarna:
Sor Juana Inés de la Cruz, Los empeños de una casa, jedna «loa» i jedna pjesma
Sor Juana Inés de la Cruz, jedna «loa» i jedna pjesma
Sekundarna:
Historia de la literatura hispanoamericana, Edición Cátedra, 1982. (poglavlje «Sor Juana Inés de la Cruz»  
Dodatna:
Octavio Paz: «Sor Juana Inés de la Cruz o las Trampas de la Fe» (dijelovi)

Oblici provođenja nastave: 2 sata seminara tjedno

Način provjere znanja:
Trajno praćenje koje se sastoji u usmenoj provjeri poznavanja primarne literature. 

Način polaganja ispita:
Pismena provjera poznavanja činjenica o hispansko-američkom baroku uz uvjet da je zadovoljen usmeni dio ispita.

Bodovna vrijednost predmeta: 3 ECTS boda

12. Ime nositelja kolegija: prof. dr. Mirjana Polić-Bobić, red. profesor
Nastavu izvodi: Gordana Matić, asistent 

Naziv predmeta: Hispansko-američka književnost II ( XX. stoljeće)
Naslov kolegija: Suvremena hispansko-američka mikrofikcija

Status kolegija: izborni

Trajanje nastave: jedan semestar (IV.), 30 sati, 2 sata seminara tjedno

Jezik na kojem se izvodi nastava: španjolski

Uvjeti za upis kolegija:
Dobro aktivno poznavanje španjolskog jezika. Položeni svi ispiti iz prethodnog semestra.

Sadržaj predmeta:
Analiza mikrofikcije u okviru poetike postmodernizma. Nastojanje da se pokaže kako je ovaj podžanr paradigmatski modalitet postmoderne književnosti upravo na prostoru Hispanske Amerike. Iscrtavanje odrednica ovog minimalnog književnog izričaja. Klasifikacija. Usporedbe s drugim kratkim žanrovima.  

Ciljevi:
Upoznavanje s poetikom postmodernizma i reperkusijama postmoderne u književnostima hispanskog svijeta. Upoznavanje s kratkim književnim žanrovima. 

Osnovna bibliografija:
Primarna:
Augusto Monterroso, La Oveja Negra y demás fabulas, Anagrama, Barcelona, 1969.
Juan José Arreola, Confabulario definitivo, Planeta, Barcelona, 1969
Izbor mikropripovjedaka iz opusa suvremenih hispansko-američkih autora
Sekundarna:
Brian McHale, Postmodernist Fiction, Methuen, New York i London, 1987.  
Juan Armando Epple, «Brevisima relación sobre el minicuento en Hispanoamérica», Puro Cuento no. 10, Buenos Aires
David Lagmanovich, «Hacia una teoría del microrrelato hispanoamericano», Revista Interamericana de Bibliografia 1-4, vol. XLVI: 19-37
Francisca Noguerol, «Microrrelato y posmodernidad: textos nuevos para un final de milenio», Revista Interamericana de Bibliografia 1-4, vol. XLVI: 49-66

Oblici provođenja nastave: 2 sata seminara tjedno

Način provjere znanja: 
Trajno praćenje koje se sastoji u usmenoj provjeri poznavanja tematike vezane za sadržaj ovog kolegija. 

Način polaganja ispita:
Pisani seminarski rad od 5 stranica kojega student samostalno izrađuje.

Bodovna vrijednost predmeta: 3 ECTS boda

I. PREDDIPLOMSKI STUDIJ

Hodogram preddiplomskog studija:

Naziv kolegija	Oblik nastave	ECTS bodovi	Obveze studenata	

                                                   PRVI SEMESTAR
OBVEZNI KOLEGIJI
Španjolski jezik 1.	4 V	      5	trajno praćenje + kolokvij koji je sastavni dio ispita (pismenog - usmenog) na kraju školske godine	
Izgovor i pravopis španjolskog jezika I.	1 V	      1	trajno praćenje + kolokvij	
Opća lingvistika za hispaniste (povijesni pregled)	2 P	2	pismeno/usmeni ispit	
Kultura i civilizacija hispanskog svijeta (Španjolska)	2 P	3	trajno praćenje + pismeni ispit na kraju semestra	

IZBORNI KOLEGIJI:
Španjolske jezične vježbe 1.	2 V	       1	trajno praćenje	
Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 1.	2 V	       1	trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit	
Znanstvena proza Alfonsova doba	1 S	2	trajno praćenje + seminarski rad	

Osim ponuđenih, studenti kao izborni kolegij mogu izabrati i neki od lingvističkih ili književnih kolegija s drugih studijskih grupa Filozofskog fakulteta. Preporuča se slušati neki od kolegija sa studija geografije na PMF-u koji se bavi Iberskim poluotokom ili Srednjom i Južnom Amerikom.
Tjelesna i zdravstvena kultura obvezatna je u skladu s preporukama Nacionalnog vijeća za visoku naobrazbu.
    
                                             DRUGI SEMESTAR
OBVEZNI KOLEGIJI
Španjolski jezik 2.	4 V 	      5	trajno praćenje + završni pisani test + usmeni ispit	
Izgovor i pravopis španjolskog jezika 2.	1 V	      1	trajno praćenje + pismeni/usmeni ispit	
Strukturalno-funkcionalni uvod u španjolsku lingvistiku	2 P	      2	pismeno/usmeni ispit	
Kultura i civilizacija hispanskog svijeta (Hispanska Amerika)	2 P	3	trajno praćenje + pismeni ispit na kraju semestra	

IZBORNI KOLEGIJI:
Španjolske jezične vježbe 2.	2 V	       1	trajno praćenje	
Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 2.	2 V	       1	trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit	
Hispansko-američka nefikcionalna proza u XVI. stoljeću (Kronike osvajanja drevnog Meksika)	1 S	2	trajno praćenje + seminarski rad	

Osim ponuđenih, studenti kao izborni kolegij mogu izabrati i neki od lingvističkih ili književnih kolegija s drugih studijskih grupa Filozofskog fakulteta. 

                                                TREĆI SEMESTAR

OBVEZNI KOLEGIJI:
Španjolski jezik 3.	4 V	       5	trajno praćenje + kolokvij koji je sastavni dio ispita (pismenog - usmenog) na kraju školske godine	
Suvremena španjolska sintaksa (vrste riječi, prosta rečenica)	2 S	       2	pisani test i/ili usmeni ispit	
Pregled španjolske književnosti I (od XVI. do XIX. st.) 	2 P+1S	4	trajno praćenje  + seminarski rad + pismeni ispit 	

IZBORNI KOLEGIJI:
Španjolske jezične vježbe 3.	2 V	       1	trajno praćenje	
Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 3.	2 V	       1	trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit	
Španjolski romantizam	2 S	3	trajno praćenje + pismeni ispit	

Osim ponuđenih, studenti kao izborni kolegij mogu izabrati i neki od lingvističkih ili književnih kolegija s drugih studijskih grupa Filozofskog fakulteta. Preporuča se uzeti engleski kao jezik struke.

  
                                               ČETVRTI SEMESTAR

OBVEZNI KOLEGIJI:
Španjolski jezik 4.	4 V	       5	trajno praćenje + završni pisani test + usmeni ispit	
Suvremena španjolska sintaksa (zavisna i složena rečenica)	2 S	       2	pisani test i/ili usmeni ispit	
Generacije u španjolskoj književnosti XX. stoljeća	2 P+1S	4	trajno praćenje  + seminarski rad + pismeni ispit na kraju 	

IZBORNI KOLEGIJI:
Španjolske jezične vježbe 4.	2 V	       1	trajno praćenje	
Vokabular, čitanje i tumačenje španjolskih tekstova 4.	2 V	       1	trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit	
Narativni eksperimenti 60-ih godina	2 S	3	trajno praćenje  + pismeni ispit na kraju 	

Osim ponuđenih, studenti kao izborni kolegij mogu izabrati i neki od lingvističkih ili književnih kolegija s drugih studijskih grupa Filozofskog fakulteta. Preporuča se uzeti engleski kao jezik struke.

                                                  PETI SEMESTAR

OBVEZNI KOLEGIJI:
Španjolski jezik 5.	6 V	       4	trajno praćenje + kolokvij koji je sastavni dio ispita (pismenog - usmenog) na kraju školske godine	
Semantika za hispaniste	2 S	       2	pismeni i/ili usmeni ispit	
Hispansko-američka književnost i europska periodizacija	2 P+1S	4	trajno praćenje  + seminarski rad + pismeni ispit na kraju	

IZBORNI KOLEGIJI:
Španjolske jezične vježbe 5.	2 V	       1	trajno praćenje	
Prijevodne vježbe 5.	2 V	       2	trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit	
Hispansko-američki barok (Sor Juana Inés de la Cruz)	2 S	3	trajno praćenje + pismeni ispit	

Osim ponuđenih, studenti kao izborni kolegij mogu izabrati i neki od lingvističkih ili književnih kolegija s drugih studijskih grupa Filozofskog fakulteta. Preporuča se uzeti engleski kao jezik struke.

                                                     ŠESTI SEMESTAR
OBVEZNI KOLEGIJI:
Španjolski jezik 6.	6 V	       4	trajno praćenje + završni pisani test + usmeni  ispit	
Španjolska leksikologija i leksikografija	2 S	       2	pismeni i/ili usmeni ispit	
Afirmacija hispansko-američke književnosti u svijetu	2 P+1S	4	trajno praćenje  + seminarski rad + pismeni ispit na kraju	

IZBORNI KOLEGIJI:
Španjolske jezične vježbe 6.	2 V	       1	trajno praćenje	
Prijevodne vježbe 6.	2 V	       2	trajno praćenje, završni pisani test i/ili usmeni ispit	
Suvremena hispansko-američka mikrofikcija	2 S	3	trajno praćenje  + pismeni ispit	

Osim ponuđenih, studenti kao izborni kolegij mogu izabrati i neki od lingvističkih ili književnih kolegija s drugih studijskih grupa Filozofskog fakulteta. Preporuča se uzeti engleski kao jezik struke.

Završetak preddiplomskog studija: Završni pisani ispit na zadanu temu (klauzura): 15 ECTS bodova