1. OPĆE INFORMACIJE	
1.1.	Nositelj predmeta	 mr. Daša Grković, viša lektorica	1.6.	Godina studija	3	
1.2.	Naziv predmeta	Usmeno i pismeno izražavanje 5	1.7.	Bodovna vrijednost (ECTS)	2	
1.3.	Suradnici	Pablo Llamas Fernández, ugovorni strani lektor	1.8.	Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje)	2V	
1.4.	Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani)	Preddiplomski	1.9.	Očekivani broj studenata na predmetu	35	
1.5.	Status predmeta	obvezatan	1.10.	Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%)	1	
2. OPIS PREDMETA	
2.1.	Ciljevi predmeta	Rrazvijanje jezične i komunikacijske kompetencije, te razvijanje interakcije i usmenog i pismenog izražavanja radi postizanja razine B2/C1 prema uputama Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike. Pravilno korištenje bibliografskih podataka te pravopisnih normi. 	
2.2.	Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet	Položeni ispiti iz kolegija Usmeno i pismeno izražavanje 4	
2.3.	Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi	Student će moći pokazati poznavanje razmjerno širokog spektra društvenih i kulturnih čimbenika relevantnih za usvajanje i aktivan odnos prema španjolskom jeziku te umjetnosti, kulturi i društvu hispanskog svijeta. Student će biti kadar ispravno koristiti komunikacijske receptivne i produktivne vještine. Student će razviti vještine timskog rada i predstavljanja tog rada u području španjolskog jezika.      	
2.4.	Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 	Student će moći samostalno kreirati pisani tekst na zadanu temu tj. samostalno primijeniti jezično znanje u različitim jezičnim registrima. Student će biti kadar u usmenom i pisanom izričaju samostalno koristiti vokabular iz različitih područja života. Student će biti kadar samostalno i argumentirano iznositi mišljenje te braniti svoje stavove  o zadanoj temi.   Student će upoznati elemente hispanske civilizacije i kulture. Student će steći potrebne vještine za samostalan rad na tekstu (pisanje sažetaka, preoblikovanje teksta, određivanje glavnih ideja u tekstu, oblikovanje semantičkih polja).	
2.5.	Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave 	1. Upoznavanje s programom 
2. Raznovrsni španjolski tekstovi- od razgovornog do formalnog stila
3. Raznovrsni španjolski tekstovi- od razgovornog do formalnog stila
4. Obrada teksta – sažetak, parafraza,argumentacija, ključne riječi
5. Obrada teksta – sažetak, parafraza,argumentiracija, ključne riječi
6.  Pravilno citiranje. Izrada bibliografija
7.  Prikazivanje filma 
8.  Diskusija o odgledanom filmu
9.  Vježbe pisanog izražavanja: obrada teksta
10. Vježbe pisanog izražavanja: Hispanske razglednice
11. Vježbe pisanog izražavanja: Hispanske razglednice
12. Vježbe pisanog izražavanja: Razgovorni jezik u slikama
13.  Vježbe pisanog izražavanja: Razgovorni jezik u slikama
14. Komunikacija u grupi
15  Studentske  prezentacije
	
2.6.	Vrste izvođenja nastave:	 predavanja
 seminari i radionice  
X vježbe  
 on line u cijelosti
 mješovito e-učenje
 terenska nastava	X samostalni  zadaci  
 multimedija i mreža  
 laboratorij
 mentorski rad
       (ostalo upisati)               	2.7.	Komentari:	
			     	
2.8.	Obveze studenata	Redovito pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavi, obvezatne domaće zadaće (3 pisane zadaće i 1 usmeno izlaganje u paru ili samostalno na zadanu temu)	
2.9.	Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):	Pohađanje nastave	O,25     	Istraživanje	     	Praktični rad	     	
2.		Eksperimentalni rad	     	Referat	     	Zadaće 	0.25     	
2.		Esej	     	Seminarski rad	     	      (Ostalo upisati)	     	
2.		Kolokviji	     	Usmeni ispit	0,50	      (Ostalo upisati)	     	
2.		Pismeni ispit	1	Projekt	     	      (Ostalo upisati)	     	
2.1.	Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu	Ocjenjuje se i vrednuje: aktivno studentovo sudjelovanje u nastavi kroz izvršavanje postavljenih zadataka,  tjedni domaći zadaci, obvezne pisane zadaće (3), prezentacija, pismeni i usmeni ispit 

2.2.	Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)	Naslov	Broj primjeraka u knjižnici	Dostupnost putem ostalih medija	
2.		1. izbor iz aktualiziranih tekstova 
2. Álvarez, Myriam: Ejercicios de escritura. Madrid: Anaya / Universidad de Alcalá de Henares, 2001
3. Pinilla, Raquel y Acquaroni, Rosana: Bien dicho! Ejercicios de expresión oral. Madrid: SGEL, 2002
	     	     	
2.12.	Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa)	1. Moliner, María: Diccionario de uso de la lengua española, (2 tomos), Gredos, Madrid
2. Clave, Diccionario de uso del español actual, SM, Madrid, 1997
5. Buitrago, Alberto: Diccionario de dichos y frases hechas. Madrid: Ed. Espasa, 2002
	
2.13.	Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija	Stalno praćenje izvršavanja zadanih obveza     	
2.14.	Ostalo (prema mišljenju 
        predlagatelja)