Abteilung fr Germanistik Philosophische Fakultt Universitt Zagreb
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Programm: Germanistik für das Lehramt Drucken

Das Diplomstudium der Germanistik – Lehramtsstudium befähigt die Studierenden zur Organisation der Lernprozesse und des Deutschunterrichts für die Schüler verschiedener Altersstufen in verschiedenen Schultypen. Während des Studiums erwerben die Studierenden folgende Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen: Fähigkeit der linguistischen Beschreibung der deutschen Standardsprache; Kenntnisse der neuesten linguistischen Theorien; Kenntnisse der deutsch‐kroatischen Kultur‐, Sprach‐ und Literaturkontakte; Kenntnisse der Spezifika der Regionalvarianten der deutschen Standardsprache; Grundkenntnisse einiger Fachsprachen (Wirtschaftsdeutsch, Rechtsdeutsch, Deutsch in der Werbung und den Medien, Deutsch der Naturwissenschaften und der Technik); Landeskunde des deutschsprachigen Raums; Kenntnisse der Literatur im deutschsprachigen Raum; Kenntnisse über die Vermittlung der deutschsprachigen Kinder- und Jungendliteratur; Kenntnisse der Grundlagen der Lern‐ und Lehrtheorie des Deutschen als Fremdsprache, der pädagogischen Prinzipien, sowie die entsprechenden sprachwissenschaftlichen und kognitiven Theorien, insbesondere die theoretischen Grundlagen zum Zweitspracherwerb; Kenntnisse der wichtigsten Methoden und Verfahren im Unterricht für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, mit Schwerpunkt auf kommunikativ ausgerichtetem Unterricht und innovativen Lern‐ und Lehrformen; Fähigkeit der Bewertung von Lehrwerken, Ausarbeitung von eigenen Unterrichtsmaterialien, Anwendung neuer Medien; Beherrschen der Techniken wissenschaftlicher Arbeit in Bezug auf den Lern‐ und Lehrprozess des Deutschen als Fremdsprache. Die Studierenden erwerben folgende Fähigkeiten: Fähigkeit der Anwendung von Begriffen, Methoden und Erkenntnissen der modernen Sprachwissenschaft bei der Analyse einzelner Aspekte der Sprache und des Sprachgebrauchs; Fähigkeit der sprachlichen und literarischen Textanalyse; Fähigkeit der Analyse der Kulturen des deutschsprachigen Raums; Fähigkeit, den Lern‐ und Lehrprozess des Deutschen als Fremdsprache zu planen, auszuführen und kritisch zu analysieren; Bewältigung von Strategien zur Vermittlung und Beherrschung von Sprachfertigkeiten; Fähigkeit, Informations‐ und Kommunikationstechnologien zu benutzen; Fähigkeit der Informationssuche; Beherrschung von Grundtechniken der wissenschaftlichen Forschungsarbeit. Im Rahmen der begleitenden Lehrveranstaltungen für alle Fremdsprachenstudiengänge erwerben die Studierenden Kenntnisse im Bereich der Geisteswissenschaften, Psychologie, Pädagogik und Didaktik, die notwendig sind, um die Fremdsprachenlern‐ und ‐lehrprozesse fachkompetent analysieren, eine theoretisch fundierte Analyse der eigenen Handlungsweise durchführen und selbstständig und kreativ handeln zu können.