______________________________________________________________________________ 
Akademska godina 2010/11.
Zadatak: Obrada jednog od najranijih pronađenih cjelovitih vojnokrajiških
vojnih proračuna za Hrvatsku i Slavonsku krajinu napisanog na njemačkoj gotici
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
Naziv spisa: Štajerska i Slavonska krajina te Kranjska i Hrvatska stara i nova krajina 1559. godine
 
Signatura: Beč, Kreiegsarchiv, Alte Feldakten, 1559-7-ad7
 
Studenti: Kristijan Bertović, Petra Blažević, Ivana Budimlić, Vlatko Cetinić, Nina Herman, Katarina Hlobik, Ivan Horvat, Fabijan Ipša, Valentina Jug, Karlo Kocbek, Neven Kovačev, Ines Kovačević, Ivana Krznarić, Madeleine Kukec, Jasmina Martinjak, Marta Matoić, Zoran Miković, Vedran Muić, Oliver Nikčević, Josip Pavić, Mišo Petrović, Sara Simić, Marko Skočibušić, Antonela Šarić, Lucija Šćuric

 
Nastavnica: dr.sc. Nataša Štefanec, izv. prof.
 

Rezultati rada / dokumenti:
 
1. Preslika originalnog spisa u .pdf formatu (download verzija u attachmentu na kraju stranice)
2. Transkript originala s njemačke gotice na latinicu (download verzija u attachmentu na kraju stranice)
3. Tablična obrada originalnog spisa (download verzija u attachmentu na kraju stranice)
4. Karta područja
5. Opis najvažnijih termina i konteksta
 
 
_________________________________________________________________________________
 
Akademska godina 2009/10.
Zadatak: Obrada poreznih popisa Križevačke županije iz 16. stoljeća
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
Studenti: Nikola Cik, Matej Cvetko, Zrinka Dičak, Martina Draganić, David Đukić, Damir Galoić, Tomislav Habdija, Ivan Horvat, Verica Josipović, Ines Kovačević, Martina Landripet, Josipa Livaja, Ana Mavrić, Josip Nalis, Zlatko Nikolić, Korina Palačić, Nikolina Švec, Josipa Švegović, Stefan Treskanica, Ana Zbiljski, Marko Žganec

Nastavnica: dr.sc. Nataša Štefanec, doc.

Rezultati rada (materijali će biti stavljeni na web kad se dovrši rad na karti)

1. Popis naslja i posjednika u Križevačkoj županiji 1507. godine, uključujući rekonstrukciju današnjeg nazivlja (svi)
2. Rad na ubifikaciji toponima i izrada karte naselja popisanih u porezu 1507. godine (svi)
3. Popis posjednika po broju selišta (N. Štefanec i dobrovoljci)
4. Popis mjesta po broju selišta (Ana Mavrić)
5. Neki dodatni proračuni na temelju podataka iz analiziranih izvora kao što su iznos dike, odnos crkvenih i svjetovnih posjeda, itd. (svi)
6. Posebno označavanje naselja sa župnikom/župnom crkvom (Tomislav Habdija i dobrovoljci)
7. Unos vojnih sjedišta i utvrda na temelju vojnih popisa u kartu (Josipa Livaja i dobrovoljci)
8. Struktura rodova vojske po naseljima u obliku grafikona i na karti (Martina Draganić i dobrovoljci)

___________________________________________________________________________________

SYLLABUS

ECTS: 3 boda
Jezik: hrvatski
Trajanje: jedan semestar
Status: izborni kolegij
Oblik nastave: predavanja/seminar
Uvjeti za upis kolegija: Interes za istraživački rad i popularizaciju znanstvenih istraživanja u svome zavičaju i šire.

Cilj kolegija: Osposobljavanje studenata za istraživački rad s odabranim izvorima za hrvatsku povijest ranoga novog vijeka. Prvo, studente će se uvoditi u mogućnosti obrade i vizualizacije objavljenih i neobjavljenih izvora za hrvatsku povijest ranoga novog vijeka. Drugo, uvodit će ih se u mogućnosti statističke obrade, kartografiranja i interpretacije podataka. Treće, osmišljavat će se mogućnosti atraktivne vizualne prezentacije dobivenih podataka te popularizacije znanstvenih spoznaja. Uporedo s radom na izvorima, studenti će biti upućeni u najvažniju domaću i stranu litaraturu relevantnu za odabrane teme. Poticat će se kritičku, fokusiranu i argumentiranu razmjenu mišljenja.
 
Uloga kolegija u ukupnom kurikulumu: Doprinos redovitoj nastavi iz hrvatske i regionalne povijesti ranoga novog vijeka kroz produbljivanje znanja iz socio-ekonomske, institucionalne i vojne povijesti te povijesti svakodnevice.
 
Korištene metode: Nastava će uključivati predavanja, u kojima će se dati pregled relevantnih povijesnih fenomena i procesa, kontekstualizirati pojedini izvori te objasniti terminologija izvora. Predavanja će bit praćena radom na odabrani izvorima i raspravom o pročitanim člancima te mogućnostima korištenja i interpretacije izvora.
 
Sadržaj kolegija: Zbog ratova s Osmanskim Carstvom, ali i zbog habsburških dinastičkih planova, od 15. stoljeća dolazi do dalekosežne preraspodjele moći u srednjoj i jugoistočnoj Europi. Hrvatsko plemstvo, odnosno hrvatski staleži su jedna od plemićkih skupina u Europi koja je najizravnije pogođena ekspanzivnim potencijalom Osmanlija što je rezultiralo brzim raspadom feudalnog sustava na prostoru Hrvatskog Kraljevstva i dugoročnom neizvješnoću na imperijalnom trograničju koje se uspostavlja u središtu srednjovjekovnog Hrvatskog Kraljevstva. Migracije stanovništva te etnička i konfesionalna izmješanost bile su neizbježna posljedica takvoga stanja. Hrvatski prostor se, dakle, kroz rani novi vijek, konstantno reorganizira na novim osnovama, u ekonomskom, demografskom i vojno-institucionalnom smislu. Ove fenomene se tek u novije vrijeme počinje sustavno proučavati na temelju protostatističkh izvora, mada je taj tip izvora jedan od daleko najpristupačnijih studentima koje se tek uvodi u znanstveni rad i mladim istraživačima. Dio tih izvora je objavljen, mada samo sporadično, a velik dio je još neobjavljen i stoji pohranjen u arhivima u Grazu, Beču, Ljubljani, Budimpešti, Zagrebu, itd. Nastava u zimskom semestru fokusirat će se na upoznavanje studenata sa spomenutim objavljenim i neobjavljenim protostatističkim izvorima društveno-ekonomske prirode, na istraživanje mogućnosti obrade, interpretacije i vizualizacije podataka dobivenih iz takvih izvora te na mogućnosti popularizacije dobivenih podataka široj publici i lokalnim zajednicama, zainteresiranima za zavičajnu povijest.
 
Način polaganja ispita: Od studenata se očekuje redovito pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u nastavi - kroz rasprave i rad na satu i kroz izvršavanje tjednih obveza (trazenje literature i podataka na internetu, čitanje relevantnih tekstova, rad s izvorima). Klasičnog ispita neće biti. U konačnoj ocjeni, aktivnost na satu će se vrednovati s 30%, izvršavanje tjednih obveza s 60%, a pohađanje nastave s 10%.
 
Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe predmeta: S obzirom na način rada, nastavnica će konstantno pratiti studentsko napredovanje prema više spomenutih parametara. Studenti će moći ocijeniti nastavničin rad kroz anonimnu anketu, koju će se provesti na kraju semestra.