Naziv kolegija: Metodika nastave ukrajinskoga jezika (2021./2022.)

Nositelj kolegija: prof. dr. sc. Tetyana Fuderer

Izvođač: dr. sc. Marina Jajić Novogradec, poslijedoktorandica

ECTS: 5

Status: obvezatni

Uvjet: položen ispit Glotodidaktika i Usvajanje stranog jezika

Oblik nastave: 2 sata seminara

Jezik: hrvatski

 

Način rada: Na satima će se izmjenjivati individualni rad studenta, rad u paru i rad u skupini, studenti će se kontinuirano pripremati za seminare i interaktivno sudjelovati na nastavi

 

Praćenje uspješnosti rada: redoviti dolasci na seminar, kontinuirana priprema i aktivno sudjelovanje na nastavi, individualna pisana priprema nastavnog sata, samostalno izvođenje nastavnog sata

 

Ispit: nema, ocjena na temelju rada na satu, kratkih prezentacija, seminarskih radova, dnevnika prakse i održanog oglednog sata

 

Cilj kolegija: uvidjeti složenost procesa metodike nastave ukrajinskog kao stranog jezika, objasniti suštine metodičkih sustava, metoda, oblika, znanstvenih postupaka i sredstava učenja, razviti sposobnosti planiranja, pripreme i provođenja nastavnog sata, utvrditi kriterije odabira nastavnih materijala za ciljanu skupinu i vještinu analize pripreme i izvedbe nastavnog sata

 

Ishodi učenja:

Studenti će na kraju kolegija moći:

– opisati glavne aspekte pristupa nastavi stranih jezika

– razviti različite pristupe organizaciji jezičnoga materijala i analizirati ih s naglaskom na ukrajinski kao strani jezik

– razlikovati i analizirati procese poučavanja jezičnih vještina

– uočiti i razlikovati funkcije različitih uloga nastavnika u nastavnom procesu

– razviti sposobnost kritičkog razumijevanja relevantne stručne literature na ukrajinskom jeziku i prezentacije sadržaja drugima

– razvit će sposobnost sudjelovanja u diskusijama, prihvaćanja komentara o svome radu i otvorenosti prema stavovima i idejama drugih

 

Program kolegija po temama:

Nastavne jedinice   1. Metodika kao teorija i praksa nastave stranih jezika 2. Planiranje nastavnog gradiva (godišnji i tematski plan; analiza nast. programa za ukrajinski jezik – praktično); 3. Priprema za sat; prikaz ili analiza sata 4. Struktura sata ukrajinskog jezika kao stranog za OŠ i SŠ 5. Priprema za sat za odrasle na tečajevima str.jez.(prva etapa nastave) 6. Planiranje sata; početak nastavnog sata; struktura sata 7. Klasifikacija i vrste vježba 8. Analiza jezične, govorne i govornojezične vježbe u udžbenicima 9. Praktična priprema vježba; izbor situacijske vježbe na različitim etapama sata poučavanja str. jez. 10.  Funkcija, cilj i karakter pismene vježbe 11. Nastavnikovo davanje uputa; vrste uputa 12. Kontroliranje, provjeravanje i vrednovanje znanja, vještina i navika učenika u procesu učenja jezika; kriteriji ocjenjivanja,  pisanje diktata (vrijednost diktata, vrste) 13.Upravljanje razredom, organiziranje razredne interakcije na satu 14. Grupiranje učenika, prednosti i nedostaci grupnog rada i rada u paru 15.Metodika korištenja auditivnih vježbi (Slušanje s razumijevanjem) 16. Praktična priprema autentičnih tekstova za slušanje i priprema raznih testova 17. Vrste čitanja i razumijevanje pisanog teksta 18. Metodika nastave ukrajinskog leksika i frazeologije 19. Interakcija učenja leksika, fonetike i gramatike, vrste vježbi 20. Metodika proučavanja gramatičkog sustava; teorijska i praktična gramatika 21. Strategije objašnjavanja značenja leksičkih jedinica i gram. struktura 22. Postavljanje pitanja: vrste pitanja, odabir vrsta pitanja 23. Osposobljavanje učenika za govornu komunikaciju na str.jez. 24. Razvijanje vještine pisanja 25. Autentičnost tekstova 26. Kulturološki aspekt metodike nastave str. jez. 27. Izvođenje simuliranog nastavnog sata 1 28. Izvođenje simuliranog nastavnog sata 2 29. Analiza provedenih etapa sata 30. Analiza Dnevnika vođenja prakse

 

OBAVEZNA LITERATURA:

 

Čurković-Kalebić, S. (2003). Jezik i društvena situacija . Zagreb: Školska knjiga.

Mihaljević Djigunović, J. (1998). Uloga afektivnih faktora u učenju stranoga jezika. Zagreb: Filozofski fakultet.

Skljarov, M. (1993). Teorija i praksa u nastavi stranih jezika . Zagreb: Školske novine.

Vrhovac, Y. (2000). Govorna komunikacija i interakcija na satu stranoga jezika . Zagreb: Naklada Ljevak.

 

Časopis  Strani jezici (odabrani članci)