States and Regions

Transregional Projects

• Albania
  
• Bosnia and Hercegovina
  
• Bulgaria
  
• Croatia
  
• Cyprus
  
• Greece
  
• Hungary
  
• FYRoMacedonia
  
• Moldova
  
• Romania
  
• Slovenia
  
• Turkey
  
• Yugoslavia
        Kosovo
        Montenegro
        Serbia

(return to home page)

Projekat dvojezične, srpsko-engleske, razredne nastave predstavlja eksperimentalnu primenu novog modela osnovnog obrazovanja čija se prva faza, prvi razred osnovne škole, realizuje kao ogledno odeljenje u osnovnoj školi "Maksim Gorki" u Beogradu, a na inicijativu škole stranih jezika "Galindo" iz Beograda. Glavna karakteristika modela jeste uvođenje engleskog jezika u nastavu i njegovo intenzivno proučavanje, po principu dvojezičnosti u obradi nastavnih sadržaja. Osnovna polazišta modela koja se odnose na principe, ciljeve i sadržaje vaspitno-obrazovnog rada sa decom, kao i organizacija prostora i vremena, u velikoj meri razlikuju se od pretpostavki na kojima počiva rad u postojećoj osnovnoj školi. Posebnu novinu predstavljaju dva nastavna predmeta: a) "Nešto lično", koji ima za cilj da se putem posebno dizajniranih aktivnosti sistematski podstiče razvoj dečijeg samopoštovanja, saznanja o sebi i drugima, svesti o sopstvenim osećanjima i potrebama, kao i razvoj veština saradnje i rada u grupi; b) Rad na kompjuteru, u kome deca na bazičnom nivou uče da koriste određene kompjuterske programe.