Računalno potpomognute vježbe grčkog i latinskog

Poziv, veljača 2013: X

Engleska skica istoga: X

Korpus: grčki i latinski autori u hrvatskim udžbenicima (priredila J. Banjac)

An alignment exploration: Homer, Iliad, 2, 299--300 translated by Cicero, Eobanus Hessus, Samuel Clarke, Rajmund Kunić, Tomo Maretić, Robert Fitzgerald

Towards a learning game for Greek and Latin (skica)

Some game ideas (sketches)

Alpheios Tools: Translation Alignment Editor.

Ksenofont, Anabaza 4, 7, 1-3 (preveo St. Senc, 1920):

1. Xen. an. 4, 7, 1
2. Xen. an. 4, 7, 2
3. Xen. an. 4, 7, 3

1. Ciceron, Somnium Scipionis, 1 (preveo M. Šrepel, 1893)
2. Salustije, Catilinae coniuratio, uvod (preveo A. Veber-Tkalčević, 1882)
3. Seneka, ep. 2 (slobodan prijevod, Neven 1(1852), 46, 11. studenoga 1852, s. 732)

1. Što hoćemo postići? Izravni ciljevi: susret s izvornim tekstovima; svijest o odnosu teksta i prijevoda; angažman učenika i studenata u znanstvenom radu. Neizravni ciljevi: poticaj nastavi klasičnih jezika, povezivanje s evropskim klasičarima i projektom Otvorene filologije, prikupljanje građe za dinamički (računalni) leksikon grčkog / latinskog / hrvatskog; bolje razumijevanje grčke i rimske baštine i načina na koji je ona uključena u hrvatsku kulturu
2. Što imamo? Alpheiosovi alati: uspoređivanje teksta i prijevoda, sintaktička stabla rečenica
3. Koga imamo?
4. Što hoćemo postići? — Uspoređivanje teksta i prijevoda kao slobodna aktivnost u odabranim gimnazijama i sveučilišnim kolegijima, u školskoj / akademskoj g. 2013/14
5. Što nam treba?
6. Tko, što, kada, kako?

Prema dogovoru s prvog sastanka, priredili smo deset kratkih odlomaka grčkog teksta s prijevodima (Ezop) i latinskog teksta s prijevodima (Ciceron, O govorniku). Ovi odlomci služe za eksperimentiranje — svatko od budućih voditelja aktivnosti mora prvo naučiti kako se povezuju izvornik i prijevod.

Tekstovi i upute nalaze se ovdje:

• grčki
• latinski
• upute (u nastajanju)

Osnova je ove grane aktivnosti popis najčešćih grčkih i latinskih riječi. Postoji nekoliko takvih popisa, pa i njihova hrvatska verzija (premda ona ne kaže izrijekom da se radi o najčešćim riječima), nastala prema NCVVO-vovu popisu riječi koje treba znati na državnoj maturi (usp. grčki ispitni katalog za 2013/14, latinski katalog za 2013/14).

Hrvatsku smo verziju preoblikovali dodajući joj neke leksikografske informacije. Verzija je u XML formatu, koji nam služi kao matrica koju možemo dalje preoblikovati (u CSV, HTML, Google Fusion tablicu, tablicu za Excel ili LibreOffice/OpenOffice Calc, itd).¹⁾

Opis formata je ovdje: n:popis-rijeci-xml-format.

Osim pomagala za maturu, učenje klasičnih jezika u gimnaziji te za (uspješan) početak studiranja klasičnih jezika na sveučilištu, ovi popisi predstavljaju zametak modernog digitalnog rječnika grčkog, odnosno latinskog, i hrvatskoga. Uzor nam je i cilj Logeion, aplikacija Sveučilišta u Chicagu.

Inače, učenju podataka preko “kartica” namijenjen je niz računalnih programa; onaj koji smo mi isprobali zove se Anki (ima dobar opis principa i svrhe), a privlačan je jer je slobodno i besplatno dostupan – i jer postoji verzija za pametne telefone (Android, ali i za Appleove uređaje), koja je usklađena s internetskim dijelom aplikacije (AnkiWeb).

Radni popis literature nalazi se ovdje (BibSonomy, natuknica LatinWordFrequency).

Grčko-hrvatski popis riječi koje treba znati na državnoj maturi (prema ispitnom katalogu iz 2013/14 na stranicama NCVVO) obuhvaća 922 riječi. Od toga je 539 imenica, 228 glagola, 106 pridjeva, 15 prijedloga, 13 zamjenica, 8 priloga, 7 veznika, 5 čestica i jedna fraza.

Grčko-hrvatski popis riječi kao XML je ovdje (SRCE GSS); na istom je mjestu i popis kao Excel tablica, kao LibreOffice/OpenOffice tablica, te kao CSV.

Popis se u obliku kartica za Anki nalazi ovdje: Grčko-hrvatski (drzavna matura). Google Fusion tablica je ovdje.

Latinsko-hrvatski popis riječi koje treba znati na državnoj maturi (prema ispitnom katalogu iz 2013/14 na stranicama NCVVO) uključuje 905 riječi: 456 imenica, 270 glagola, 142 pridjeva, 37 priloga. U popis ćemo naknadno dodati riječi koje su u katalogu samo zabilježene (nepravilni glagoli, prijedlozi, veznici, zamjenice, brojevi). Završen, popis će imati 1080 riječi (ili još dvadesetak više).

Ovaj popis preoblikovan je na nekoliko načina.

Sada postoji i kao XML datoteka iz koje smo XQuery upitima napravili tablicu u csv formatu, Google Fusion tablicu, Excel tablicu, LibreOffice/OpenOffice tablicu, i, napokon, skup kartica za učenje i ponavljanje pomoću slobodno dostupnog programa Anki (sličan je program Mnemosyne).

Ovakve kartice, tzv. flashcards, mogu biti preoblikovane i u format za korištenje u Moodle sustavu za računalno učenje.

Više informacija o sustavu Moodle: ovdje, CARNet; CARNetov Moodle mogu koristiti svi koji u Hrvatskoj imaju AAI elektronički identitet. Moodle koji ima SRCE zove se Merlin, i namijenjen je akademskoj zajednici. Moodle FFZg je Omega, i namijenjen je profesorima i studentima Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.

Važno je znati da Moodle ima aplikaciju za pametne telefone: Moodle Mobile (za Android; postoji i verzija na iTunes; usp. Using Moodle on iPhone and other mobile devices).

• Dickinson College Commentaries Core Vocabulary Lists, grčki i latinski, s detaljnim opisom načela i izvora po kojima su popisi sastavljeni
• Académie de Paris, Un lexique latin numérique téléchargeable: latinsko - francuski popis 1000+ riječi, s gramatičkim opisima, etimologijama, paralelama u drugim jezicima i razinama (srednjoškolskog) učenja
• Hiberna Caroli Raetici: sinonimi, Diederichov popis po učestalosti, daljnji tematski popisi riječi

Usp. Elicited Repetition (Open Philology wiki).

Poticano ponavljanje (elicited repetition) i Moodle

Komentirani primjeri sintaktičke anotacije, nastali prilikom usvajanja gradiva (tekst na engleskom).

Inspiracija: segmentirana Vulgata.

Sljedeća dva popisa omogućavaju analizu odnosa teksta i prijevoda. Zapažamo:

• podudarnosti 1 : 1
• jednu latinsku riječ prevedenu s više hrvatskih ali je takav prijevod samorazumljiv, npr. fuit – bio je
• jednu latinsku riječ prevedenu s više hrvatskih pri čemu se radi o “slobodnom prijevodu”
• više latinskih riječi prevedeno jednom hrvatskom
• neprevedene latinske riječi

Hipoteza: mjerenje ovih odnosa reći će nešto o složenosti teksta – tekst koji je teže razumjeti imat će više preoblika, dok će jednostavan tekst imati više 1 : 1 i samorazumljivih slučajeva.

Hipoteza 2: mjerenje odnosa na većem broju uzoraka pokazat će određene pravilnosti, zbog kojih možemo govoriti o odnosu latinskog i hrvatskog koji je drugačiji od npr. odnosa latinskog i francuskog.

Jasno je da ovakvi popisi (priređeni strojno, a ne ručno) pribavljaju građu za jezične vježbe.

fuit apud Segestanos ex aere Dianae simulacrum , cum summa atque antiquissima praeditum religione tum singulari opere artificioque perfectum .

Bio je u Segešćana mjeden Dijanin lik , od najstarijih vremena ne samo uvelike štovan , već i vješto umjetnički izrađen .

1. fuit : Bio je
2. apud : u
3. Segestanos : Segešćana
4. ex :
5. aere :
6. Dianae : Dijanin
7. simulacrum : lik
8. , : ,
9. cum : ne samo
10. summa : uvelike
11. atque :
12. antiquissima : od najstarijih vremena
13. praeditum :
14. religione :
15. tum : već i
16. singulari :
17. opere :
18. artificioque : umjetnički
19. perfectum : izrađen
20. . : .

1. : Bio
2. : je
3. apud : u
4. Segestanos : Segešćana
5. ex aere : mjeden
6. Dianae : Dijanin
7. simulacrum : lik
8. , : ,
9. : od
10. : najstarijih
11. : vremena
12. : ne
13. : samo
14. summa : uvelike
15. praeditum religione : štovan
16. : ,
17. : već
18. : i
19. singulari opere : vješto
20. artificioque : umjetnički
21. perfectum : izrađen
22. . : .

1. Rastaviti latinski i hrvatski tekst na rečenice.
2. Dugačke rečenice dodatno rastaviti na smislene segmente.
3. Povezati latinski s hrvatskim.
4. Eksportirati dobiveni XML.
5. Ubaciti ga u BaseX bazu.
6. Preoblikovati ga u vježbu za Moodle.